《特区教育》2025年13期
校长论坛
“狮艺”特色校本课程的开发与实践
陆春曾静泉
3-5
教育研究
信息化背景下中职院校教育管理模式改革创新策略探究
迟刚
6-7
初中教学中信息技术融合的实践与探索
张茂文
8-9
融合学科,启迪灵感——跨学科融合在初中音乐活动中的实践探索
张珊珊
10-11
探究智慧教育理念下如何创新初中数学课堂教学——以北师大版教材为例
张鹏超
12-14
小学生计算出错现象成因分析及教学策略
李翠翠
15-17
基于特区特色的初中英语教学评价体系构建
袁艳柳
18-19
德育论坛
初中生学习落后成因及其心理辅导策略
王淑文
20-21
警士职业技术教育《计算机应用基础》课程思政评价体系优化探究
刘懿萱郦佳燕
22-24
课题研究
“双减”政策下儿童美育新模式的探索研究
陈燕
25-26
运用“灵性音乐教育”理念提升亲子关系的实践初探
徐丽芳
27-28
教学一线
巧借“运动季”模式落实教会、勤练、常赛
许蒋文
29-30
小学美术跨学科教学策略探析
晏云
31-32
核心素养下的“跨学科融合”在小学体育课堂中的运用
冯慧聪
33-34
指向核心素养的高中英语大单元教学策略
朱襄
35-37
语文课堂
春节与小学语文教学融合路径探究
马晓玲
38-39
生本语文,让语文课更丰满
兰建锋
40-41
初中生活化写作能力培养的教学研究
赵霄
42-43
幼儿园园地
整合多维游戏资源,深化幼儿探索新体验
李鑫
44-46
遵从真实教情的幼儿混龄教育实践——以深圳市福田区行学苑幼儿中心为例
赖方方
47-48