《中学生博览》2025年26期
读写空间
跨学科视域下高中语文项目式教学拓展实践
邹秀珍5-7
初中古诗词结尾句教学深度重构与实践探索
曾四会8-10
立德树人视域下的高中语文课程思政实践研究
梁鑫11-13
高中语文课前"微讲演"整体化设计实践探究
乔石14-16
人工智能技术驱动下初中语文阅读传统文化理解与创新思维培养路径研究
王文英17-19
人工智能赋能高中语文教学模式的变革与实践
朱文娟20-22
数学天地
基于数学抽象素养培养的高中数学教学设计研究
黄承祥23-25
核心素养导向下高中数学课堂提问多维优化策略
靳海平26-28
信息化教学资源在初中数学课堂中的应用研究
李文娟29-31
多元化教学法在初中数学教学中的应用
孟乃琪32-34
数学天地
素养导向下初中数学课堂活动设计与实施的策略研究
彭文勇35-37
高中数学核心素养下项目式教学模式创新研究
任大江38-40
在数学学科核心素养背景下,对高中生学习防御及教学策略的研究
孙文学41-43
思维导图在几何教学中的应用价值与实践路径——以平行四边形教学为例
徐立丹44-46
高中数学大单元教学设计与实施策略研究
尧国良47-49
基于"问题链"与"数学实验"的初中数学教学研究
余佑洪50-52
高中数学教学中的激励教育实施研究
袁成53-55
基本数学思想在高中数学教学中的渗透策略研究
方维56-58
初中数学分层作业设计的有效性研究
鲁良权59-61
"三新"视域下基于项目式教学法的高中数学情境教学策略
谢国武62-64
数学天地
基于项目式学习的初中数学综合实践活动的设计与实施研究
杨燕65-67
人工智能辅助高中数学个性化学习的困境与破局之路
何彦东68-70
英语频道
信息化教学与高中英语教学的整合路径探究
朱春维71-73
以深度学习为导向的初中英语单元整体阅读教学设计研究
李冬华74-76
AI赋能高中英语写作的"教—学—评"一体化教学模式研究与实践——以邀请信写作为例
梁竹书77-79
高中英语读后续写中思维导图的应用研究
陆琴80-82
核心素养视域下AI软件辅助高中英语听说课的研究
宋丽慧83-85
聚焦核心素养视角,开展英语主题意义教学
薛玉荧86-88
数字化环境下初中英语词汇深度学习模式研究
郑翠翠89-91
从"学色彩"到"治情绪":项目式学习在九年级英语单元整体教学中的深度赋能——以译林版英语九上Unit 2"Colours"教学实践为例
周淑婷92-94
物理实验室
核心素养视域下高中物理教学改革的实践探索与反思综述
杨培春95-97
基于探究式学习的初中物理教学方法创新与实践分析
卢艳格98-100
项目化学习下初中物理实验教学路径探索
施巧娟101-103
STEM教育现代化视域下高中物理实验转型
孙明慧104-106
以创新能力培养为目标的初中物理跨学科实践教学策略
仇杰萍107-109
高中物理"导与学"课堂中过程性评价在促进学生学习中的作用研究
邓宇110-112
新课程标准下初中物理科学方法教学实践研究
孙启飞113-115
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究
韦灯116-118
化学工坊
基于核心素养视域下高中化学大单元教学策略探讨
张文杰119-121
化学学科认知障碍及其诊断与消除
杨湘泉122-124
化学工坊
互动式教学策略在初中化学教学中的应用研究
汤高辉125-127
生物广角
基于问题式教学促进高中生生物学习主动性的策略
潘晓娟128-130
高中生物教学中学生创新能力的培养策略探讨
马菲131-133
历史经纬
情境教学法在"辛亥革命"一课中的具体实施
张孙134-136
"三新"背景下高中历史课堂吸引力问题探究
文育兵137-139
地理前沿
"双减"政策下的地理实践性作业设计的困境与突破研究
张白露140-142
地理区域任务设计策略的ChatGPT应用探析
罗杰143-145
体育竞技场
依托体育游戏培养学生体育品德的实践研究
厉星星146-148
艺术长廊
"以美育人"视域下高中音乐鉴赏跨学科教学的路径研究——以学生创意实践素养培育为中心
黄一乐149-151
信息技术
基于AI编程助手的高中Python教学实践与效果研究
徐晓丽152-154
德育与心育
核心素养下初中道德与法治教学的实践探索
朱泳155-157
多维并举助成长,立德树人育英才——初中德育的思考与实践
乐开兵158-160
基于"行走的课堂"的高中思政课实践教学资源开发与应用研究
李琴161-163
常州本土资源在高中思政课中提升学生高阶思维的应用研究
王益敏164-166
基于德育视角的初中班主任管理策略创新研究
曾胜167-169
优化初中道德与法治教学的策略探究
车国柱170-172
核心素养落地 深化政治教学——试论高中政治培养核心素养的基本策略
邓爱霞173-175
"大思政课"视域下高中政治实践育人模式构建
甘锋雄176-178
让核心素养走进学生心中——高中政治课提升核心素养探析
贾小龙179-181
核心素养导向下初中道德与法治课堂教学策略研究
矫倩182-184
德育与心育
深度学习导向下高中政治大单元情境创设策略
张鹏185-187
教改前沿
新高考背景下高中班级管理工作的策略研究
高仁兵188-190
从历史走向语文:高中语文教材中历史题材文本的跨学科解读与创新
韩莎191-193
利用AI技术构建课堂实时反馈机制提升教学效率的策略
韩军国194-196