《中学生博览》2025年19期
英语频道
学科育人导向的初中英语单元综合实践课堂建构与探究
闫小青81-82
初中英语教学中教育戏剧模式的创设与应用
陈盈颖83-85
认知语言学在高中英语词汇教学中的应用探索
刘绪焱86-88
任务型教学在初中英语教学中的运用策略
桑玲霞89-91
基于英语学科核心素养的高中课堂活动设计研究
王学霞92-94
基于人工智能交互平台的高中英语资优生自主任务规划能力培育路径研究
韦杏群95-97
思维能力在初中英语教育教学中的有效培养策略
王利98-100
读写空间
初中课外整本书阅读现状及保障建议
兰肖文101-103
初中语文记叙文写作思路指导
李冬林104-106
谈如何解决高中语文教学中传统文化渗透的难题
刘峰107-109
读写空间
核心素养背景下的初中语文教育教学创新模式研究
刘念110-112
"读写共生"视域下初中生写作思维发展的阶梯式培养
王敏楠113-115
初中语文"丝路诗话"研学课程美育路径探析
马馨玥116-118
学习任务群视角下的高中语文群文阅读教学策略探究
余柯艳119-121
数学天地
信息技术融合函数教学——以单调性、最值为例
程建文122-124
数学单元整体教学实践与反思——以"直角三角形"为例
黎雪芳125-127
衔接教学,融会贯通——初高中数学教学衔接策略研究
佘宗瑀128-130
信息技术赋能初中数学智慧课堂的模型构建
邹宏伟131-133
历史经纬
"新课标"背景下初中历史教学优化路径探析
任雪134-136
物理实验室
解决真实问题的初中物理跨学科教学实践
韦媒坚137-139
物理实验室
"新课改"背景下高中物理教学与课程思政协同育人创新模式研究
姚耀东140-142
化学工坊
高中化学中各类平衡知识的整合教学策略
柴绒143-145
信息技术赋能高中化学课堂互动性提升的探索
陈光玉146-148
小组合作探究在初中化学实验教学中的实施策略
李永霞149-151
"新课标"背景下在化学实验中培养学生探究能力的教学策略
梁艳152-154
破局·拓新:基于创新意识驱动的初中化学实验教学变革行动研究
肖志理155-157
数字化实验在初中化学教学中的实施策略探究
杨生芳158-160
生活化教学与高中化学课堂教学的有效融合
赵树光 王燕飞 郑俊丽161-163
高中化学跨学科试题命制策略研究
周鹏164-166
生物广角
生物学中"植物向光性"的教学方法研究
胡雪芬167-169
生物广角
新高考模式下高中生物主题情境教学创新策略
张虎170-172
信息技术
信息技术与初中化学教学深度融合的路径创新研究
何春莲173-175
基于项目式学习的高中生计算思维能力培养实证研究
黄汉碧 黄柳益176-178
艺术长廊
人工智能为初中音乐课堂注入新活力
黄鹃179-181
教育管理
跨学科主题式学习的教学策略的研究
包洪梅182-184
家校共育视角下高中班级劳动教育实施路径
万继华185-187
高中教育管理中"五育融合"课程体系的构建与实施路径
王哲毅188-190
基于项目学习的初中研学教育实践策略
胡凌芝191-193
从"辅助工具"到"思维依赖"——教师如何守住AI教学的边界
王红194-196