《中学生博览》2025年17期
读写空间
基于学科素养培养的初中语文课堂教学策略
包文娟5-7
人工智能赋能高中语文古诗词教学的策略研究
陈慧娟8-10
生命化教学:撬动高中语文新教材学习任务群的支点
李雯璐11-13
初中语文现代诗歌审美教学与核心素养相结合的策略研究
张娟14-16
高考论述类文本阅读审题偏差归因及矫正
周平17-19
数学天地
"新课改"视域下的初中数学教学创新策略探究
邓明辉20-22
先学启智后教润心——"先学后教"模式在高中数学教学中的实施策略
贺涛23-25
基于核心素养理念的高中数学课堂教学实践
张夏兰26-28
试论高中数学智慧课堂教学模式的构建
姚丹丹29-31
数形结合思想在初中数学课堂教学中的渗透
王雪璇32-34
数学天地
核心素养视域下初中数学教学中"任务单"的设计——以"两点间的距离公式"为例
蒙晓35-37
基于因材施教的初中数学分层教学模式探讨
朱小琴38-40
数字化技术在初中数学教学中的应用与实践研究
陆丽霖41-43
初中数学教学中渗透数学文化培养学生核心素养的路径
陆柳役44-46
基于项目式学习的初中数学教学实践研究
凌海燕47-49
新高考背景下高中数学大单元教学策略研究
牟金艳 张红英 刘文华50-52
英语频道
基于核心素养的初中英语阅读教学活动设计研究
张晶晶53-55
贯彻"双减"精神的初中英语写作作业设计问题研究
岳华敏56-58
学习共同体视域下英语以读促写问题的优化改进
杨敏59-61
"新课改"背景下高中英语教学中读后续写指导策略探究
韦慧妍62-64
英语频道
信息技术赋能高中英语"听说读写"教学的有效策略研究
马中原65-67
提高高中英语读后续写能力的有效策略实践
刘生宝68-70
初中英语阅读课堂中多模态教学资源的应用效果分析
刘娟娟71-73
深度学习视域下高中英语词汇教学策略探究
刘嫦云74-76
科技时代下DeepSeek在初中英语课堂教学中的应用策略
金晓珍77-79
物理实验室
聚焦数学思维,赋能物理实验课堂——以人教版物理八年级上册"实验探究"为例
王学军80-82
"新课标"背景下初中物理跨学科实践教学的必要性及实施策略
袁晨玉83-85
化学工坊
"人工智能+教育"环境下初中化学智慧课堂教学实施策略探究
杨生芳86-88
初中化学教学助推"教—学—评"一致的实践研究
沈雅洁89-91
四个融合:素养导向下高中化学大单元教学的策略
薛瑜鹏92-94
化学工坊
教学方式现代化在中学化学课堂教学中的运用研究
李棠禄95-97
新高考下任务驱动教学法在高中化学实验教学中的实践研究
曾元强98-100
生物广角
指向核心素养的高中生物大概念教学策略研究
朱兴锐101-103
音乐韵律在初中生物知识记忆中的跨学科应用
张雅琴104-106
基于"新课程"下的高中生物模型构建教学策略
张红蕾107-109
指向科学思维培养的高中生物启发式实验教学实践
王玲燕110-112
核心素养导向下高中生物探究性作业设计
马晓真113-115
跨学科视角下的土壤生物探究实验教学实践
李贝贝 熊吕莎116-118
核心素养视域下初中生物教学策略研究
韩玉霞119-121
创设情境 激发兴趣——高中生物情境教学分析
韩丽娟122-124
信息技术
高中信息技术教育中的学生创新能力培养研究
杨霞125-127
历史经纬
学为中心理念下高中历史大单元教学的实践探索
李先启128-130
"新课改"下高中历史教学多维激励策略研究
胡传杰131-133
"新课标"背景下的初中历史高效课堂构建策略
冯攀134-136
地理前沿
高中地理教学中信息技术融合应用研究
王舜平137-139
"双碳"背景下的高中地理教学目标及教学策略
何芳140-142
体育竞技场
专项体育课程对高中生情绪管理能力的促进研究
储成寅143-145
德育与心育
信息化背景下高中政治智慧课堂开展路径探究
郑盈 顾业146-148
基于深度学习的初中道德与法治课程教学策略探究
赵永霞149-151
情境教学法在初中道德与法治课堂中的应用
张艳鹏152-154
德育与心育
初中道德与法治课"对话型"教学的有效性分析
吴军 黄敏155-157
高中思政课议题式教学中议题设计的有效性策略
覃妹158-160
高中思想政治教学中翻转课堂模式的实施与效果研究
彭红琳161-163
积极心理学在初中班主任班级管理中的应用研究
刘钰164-166
走进学生心灵,打开学生心扉——浅谈初中班主任德育工作艺术
金望清167-169
教育管理
以积分评价,增管理效能——五育背景下初中班级管理中"积分评价"的有效实施
安素170-172
"以学生为中心"课程改革实施策略
邹子叶173-175
"双减"政策背景下初中班主任管理策略探究
徐旭光176-178
高中教育主要问题及教育行政管理的对策
魏尧坤179-181
基于家校合作的初中班主任日常管理优化实践
罗怡182-184
教育管理
普通高中多样化发展路径与实践
李新华185-187
"双减"背景下初中课后服务开展体育社团活动的实践研究——以上海市三林中学北校为例
季川188-190
艺术长廊
初中音乐教学中培养学生鉴赏能力的策略
苏娇191-193
数字化资源在初中音乐教学中的价值与应用
胡诗维194-196