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《现代阅读》2025年03期

现代阅读》2025年03期
目录
卷首
渺茫灿烂的文字梁遇春;1
专题:书香校园
涵养求知心,培养读书人——北京市第一七一中学“书香校园”建设成果南玲;4-6
阅读品牌活动推动“书香校园”建设——北京市顺义牛栏山第一中学的阅读综合实践拜晓勇;10-11
以文化人,筑梦“书香校园”——北京市平谷区大华山中学以阅读推广助力“书香校园”建设张小营;12-13
书香润童年,阅读筑未来——北京市延庆区第三小学构建“书香校园”钱景赟;14-15
产业观察
“听泉赏宝”直播间爆火背后的传播学逻辑张逸;16-18
探索数字时代的阅读文化传承之路董爱华;19-21
数智前瞻
信息技术引领初中生阅读新趋势——以数字阅读为例鲍佳祺;22-23
文苑漫步
《论语》的远行张天航;29-32
看花朱自清;33-34
经典阅读
汪曾祺贯通古今的审美理念孙郁;35-39
侠者之道:金庸笔下的“仁者”和“智者”丁悦;40-42
书香文化
《未婚妻》:记忆的魔幻与时代的真实赵大新;43-44
《天著春秋》:跨越千年的战争史诗与文化沉思王蔚;45-47
浅谈铸牢中华民族共同体意识背景下民族出版发展的新模式——以“中国这么美的30个自治州”书系为例王品;48-49
馆建风采
新加坡公共图书馆分层治理体系探析毋栋;50-52
大数据驱动下的高校智慧图书馆建设与服务创新韦汉群;53-55
阅读实践
以语文学习为桥,建立全面文化自信曹承奎;56-58
中华优秀传统文化在整本书阅读中的多维呈现——以《西游记》为例陈小红;59-60
构建“全场景阅读”,打开儿童阅读边界秦怡;61-63
读写共生
“教学评”一致性理念促进读写结合——以《搭船的鸟》为例陈海燕;64-66
在阅读中成长,在写作中绽放——浅谈小学群文阅读和写作教学结合的实践邱志清;67-69
阅读课堂
基于“项目式学习”开展高中语文戏剧剧本阅读研究陈黎娜;70-71
深度阅读赋能语文情感教育实践时晓夏;72-74
文本细读法为文言文阅读带来新契机刘莉华;75-77
经典阅读赋能初中道德与法治教育的创新路径探索顾彬彬;78-79
以文本细读之风,夯实小学语文阅读教学之基李艳芳;80-82
幼儿早期阅读习惯培养方法探究关颖;83-85
基于认知发展理论的英语阅读需求与分级阅读策略孙玲玲;86-88
《现代阅读》杂志征稿启事89
 

发布日期:2025-04-08