《现代阅读》2025年02期
目录
卷首
述志老舍;1
专题：让传统文化焕新发展
弘扬中华优秀传统文化，多措并举推动全民阅读——北京大学出版社有限公司全民阅读实践谢尚楹;4-6
知识服务平台推动传统文化传承与发展——以广西师范大学出版社“珍稀文献学术资源知识服务平台”为例汤文辉;7-9
新时代中华优秀传统文化的转化与发展——以现代出版社有限公司出版实践为例李漓;10-11
产业观察
书香越洋，文化互鉴——赴第76届法兰克福书展的思考张婷;12-15
阅读生活焕发时代新风，共读共建引领社区营造——北京“书香社区”建设卓有成效王玉梅;李菲星;16-18
数智前瞻
如何在数字时代提升学生语文课外数字阅读能力郭华;19-21
出版史话
1946—1947年民国书业免税事件始末褚浩源 ;贾欣然;22-25
营销实践
游戏与图书跨界融合，“原神”IP走向海外梁皓磊;26-27
POP-UP的魔法王国——哈利·波特快闪店的成功实践陈琭;28-30
文苑漫步
婿乡年节郁达夫;31
北京的春节老舍;34-35
馆建风采
河南省民办高校阅读文化品牌建设观察刘春燕;36-38
推进校园网络文化建设，创新高职院校图书馆服务模式王立津;39-41
书香文化
纵观近代中俄之间的非对称性“对决”——读《黑龙江纪事：内河·界河·掐头去尾的大河》戴时焱;42-46
传统蒙学教育复兴与国学早教图书出版之困邹景峰;47-49
人生下半场，我们需要怎样的勇气？岸见一郎;邓超;50-51
读写共生
动态景观的描绘，时空交织的艺术——向《登泰山记》学动态之景描绘李璐琳;58-62
实践群文阅读与写作有机结合，提升儿童创意写作能力罗红;63-65
科学开展儿童阅读写作教育中的思维训练郑秀国;66-68
阅读课堂
培养良好数学阅读习惯，增强高中生数学理解力杨洋;69-71
基于地理实践力，开展高质量的地域文化研学庞海燕;72-74
解析青少年名著阅读实用技巧陈晓;75-76
“双减”背景下儿童阅读教学思路拓展李晓玲;77-79
新课标背景下小学语文课程的变革与发展夏迪亚·买买提;80-82
在儿童阅读中实施多元策略的语感训练陈亚红;83-85
职业英语阅读学习法研究——以医学类高职院校为例马慧瑾;86-88
“中国出版集团好书榜”2024年度榜2+89
《开瓶过去：探寻葡萄酒、啤酒和其他酒的旅程》帕特里克·E.麦戈文;宿凯;33
《黑龙江纪事：内河、界河、掐头去尾的大河》卜键;46