《赢未来》2025年23期
人物介绍
封2
班级管理
辅导员队伍专业化发展中工作能力模块化培养路径探索
柳国琦,李卓颖
1-4
基于学生需求的高职院校辅导员谈心谈话的实效性研究——以广州A高职院校为例
杨启慧
5-7
新媒体环境下高职班主任思政教育实效性提升路径
吕艳敏
8-10
高校学生党支部志愿服务活动的创新路径与实践探索
戴美媛,陈海涌
11-13
基于生源多样化背景下高职学生管理改革途径分析
施京
14-16
社区高校协同下社区教育课程资源共建共享模式研究
邓颖贞
17-19
新形势下优化高校学生党员教育管理路径探究
閤乙蔚
20-22
书院制背景下高校"一站式"学生社区育人模式研究
李妍
23-25
教育广角
OBE评价指标体系在师范院校落地的实践路径研究——以湘南幼儿师范高等专科学校为例
马礼锋,李建华,张华
26-29
教育广角
大学生在线学习参与度不足的成因与对策研究
王柯懿,王珏
30-32
家庭经济困难大学生心理健康现状及干预路径研究
李贵芳,李想
33-35
短视频泛娱乐化对高校思政教育的挑战及应对策略——基于辅导员工作视角
徐娜
36-38
全球化时代大学生国际沟通能力提升策略研究
马丽雅
39-41
职业教育
"三全育人"视域下高职院校就业共同体协同提升就业教育质量路径研究
陈泥程,彭琴
42-45
创新创业教育视域下高校学生自我认知与价值实现的路径探析——以仲恺农业工程学院创新创业课程为例
李城
46-49
思想政治教育赋能高校毕业生基层就业的路径研究
刘涟
50-52
民办高职院校学生职业生涯规划现状调查分析——以广西工程职业学院为例
卢海娟,黄韵,覃凤姣
53-55
数字化转型背景下电子商务专业的产教融合实训基地建设路径研究
李艳
56-58
东北振兴背景下高校毕业生留吉就业"四维动力"激活策略研究
魏向宇,李松凇
59-61
职业教育
数字化转型背景下职业院校"三教"改革创新实践研究
张淼
62-64
人才培训
高职教师"市培"存在问题与应对策略
张莉
65-67
拓展应用型本科高校育人新场域——创新构建大学生新闻中心实践育人体系
栗叶
68-70
书院制模式下高校第二课堂育人体系建设策略研究
苏兆涛
71-73
基于OBE理念的高校汉语言师范专业人才培养模式改革
丁燕
74-76
基于黄炎培职业教育思想高职创新型师范生职业素养和能力标准模型建构研究
罗光霞
77-79
数智时代人工智能赋能职业院校教师信息化教学能力提升策略研究
刘李萌
80-83
打造甘肃特色的数字媒体艺术专业产教融合人才培养方案
张和胜,秦亮,谢旭洲
84-86
双轮驱动背景下职业教育语文教师教学能力提升策略探究
蔡晓萍
87-89
新文科背景下商科人才培养模式探析——以微专业为例
罗红梅,崔华艺
90-92
课程教学
"五金"建设视域下现代物流管理专业产教融合路径探析
梁启扬
93-95
基于项目教学的"项目管理"课程设计探索
陈香
96-98
高职法学学习视角下罪犯教育中"权利意识"的培养研究
高江川
99-101
"托幼一体化"背景下高校学前教育专业课程体系优化路径
闫滔
102-104
产教融合视域下民办高校实践教学体系的创新与优化
李怡迪
105-107
浅谈高职院校教师课堂行为对教学质量的影响
王淑娟
108-110
高校面向国际商务场景的跨文化交际知识图谱构建及决策支持研究
冷宁
111-113
思想教育
传统文化融入高校思政教育的路径与实践研究
李宇
114-117
象征思维驱动下高校思政课教学实效性提升路径研究
王学维
118-121
知识图谱在"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课教学资源整合中的应用探析
刘伟斌
122-125
思想教育
新时代高职院校思政课亲和力提升的路径探析
杨蕾
126-128
协同育人视角下民办高校"党建+课程思政"品牌化分析
毕玉祥
129-131
中华优秀传统文化与高校外语专业学生党建深度融合的路径与方法研究
巩鲜妮
132-134
从精神本体到教育实践:将"昆山之路"精神融入属地高校思政教育的哲学路径探析
王争
135-137
古村落研学思政育人功能及其实现路径研究
王海萍
138-140
教育数字化转型赋能高职院校课程思政的实施与评价研究
陈丽坚
141-143
短视频赋能高校思政教育的路径探析
马春荟
144-146
《教育学》教材中"爱国主义"思政因素梳理与应用研究
张爱真
147-149
总体国家安全观视域下高校国家安全教育路径与机制创新研究
徐一然
150-152
民办高校党建带团建视域下"红歌音乐会"融入大学生思想政治教育的发展路径研究
郑景芝
153-155
思想教育
产教融合背景下工匠精神融入高职思政课的实践创新研究
马雁容
156-158
"互联网+"背景下民办本科高校思政课教学模式优化策略
曹海静,聂正英
159-161
基于OBE理念的课程思政探索与实践
余兰,方敏
162-164
困境与路径:美育融入高职院校思政课教学探析
王辉
165-167
人工智能赋能高校国家安全教育课程教学变革的研究——以广东东软学院为例
张恩铭
168-170
数智化背景下高校辅导员精准思政的实践路径研究
曹静,钟君,谢兰星
171-173
学科教育
基于岗位需求的高职英语课程内容优化路径探究
杨磊,董慧
174-177
课程思政视域下大学英语培养跨文化交际能力的路径研究
谢立芳
178-181
高职院校非英语专业"语言能力+价值判断"双螺旋课程思政教学研究——以《新核心高职英语》Unit8 Build a Full Life Through Part-time Jobs为例
严俭宜
182-184
跨文化职场沟通视域下缓解高职学生英语表达焦虑的策略研究
王蕾
185-187
学科教育
民办高校商务英语专业学生跨文化交际能力培养的有效路径探索
刘果果
188-190
艺体研究
贵州高职院校体育专业教育资源数字化整合与路径研究
于红,汤玉亮,曾晓进
191-193
世界技能大赛标准下美容专业课程体系优化设计
蒋雅望,陈晓旭
194-196