《赢未来》2025年22期
人物介绍
封2
班级管理
高校辅导员工作室建设研究:多源流理论视角
王金瑞
1-4
高等教育领导方式与教育领导风格的创新应用
王朝阳
5-7
高校辅导员班级管理融合思政教育策略
石雨鑫
8-10
数智化背景下高职院校学生综合素质评价模式探究
钟君,曹静,谢兰星
11-13
教育广角
高职院校心理健康教育家校协同育人的研究现状、问题与展望
杨荔
14-17
融媒体背景下职业院校学生心理健康教育实效提升路径探究
孟倩
18-20
"三全育人"视域下高校心理健康教育协同发展机制探索与实践
张琦
21-23
关爱化心结 支持解困境——学生因心理问题和学业压力欲退学的案例分析
房尧
24-26
高校网络平台的舆情风险、原因及应对策略
刘勇
27-30
教育广角
"一站式"学生社区心理育人模式的体系构建与实施路径研究
王姝惠
31-33
手机依赖与高职学生社交恐惧的交互影响及干预
费自芬
34-36
大学生心理抗压能力提升中的高职院校教育策略研究
冯瑶
37-39
职业教育
新时代大学生就业能力的关键因素与提升对策
夏振华
40-42
"三全育人"引领下校企协同育人"多维度多位一体"生产实习模式构建探究
苏耿,刘贡钢,陈沙
43-45
融入高校共青团"三全五维"实践育人体系的微创业服务模式构建研究
卫兴奥
46-48
数字化转型背景下职业教育"金课程"建设:标准重构、场景创新与评价变革
陆文灏,崔传真,张宇峰,马俊
49-51
"五金"新基建导向下职业教育公共基础课程体系的重构与创新实践
苏萌
52-54
基于职业适应性的高职院校学生数字素养培育路径研究
陈欣
55-57
中国特色现代学徒制背景下职业教育校企双元协同育人模式研究
邱晓霞
58-60
人才培训
"立德树人"视域下高校学生资助育人工作路径探究
刘卉
61-64
融通创新型应用中文人才培养新体系建构——新文科理念下地方本科院校中文专业优化策略
杨齐,曹艳华
65-68
人工智能驱动的佛山市教师教育融合发展机制研究
林晨岑
69-71
新媒体视域下高校网络育人体系构建研究
蔡贺莹,莫雯嘉,李璐
72-74
高职院校教师数字化教学能力提升的有效机制探索
孙月菡
75-77
产教融合背景下高职院校跨境电商直播人才培养路径探索
金婷婷
78-80
后方法教学理论与应用型高校英语教师专业发展
陈语阳,马影,郜飞雪,娄瀚文
81-83
新文科背景下高职教师教学能力提升路径的探索
骆莎
84-86
"双师型"教师个性化培养的理论基础与体系构建研究
赵娟
87-89
课程教学
产教融合模式下高职院校管理会计教学路径探究
陶蕃丽
90-93
课程教学
大学课堂强互动教学的策略构建与设计原则
胡顺
94-97
高职游戏艺术设计专业学生数字素养培养路径探索
冯秀亭
98-100
数字化时代背景下高职院校产教融合的发展路径探究
崔月霞
101-103
新文科背景下保险专业政产学研融合的教学模式创新研究
范红丽,于文广
104-106
大学生心理健康教育混合式教学与体验活动融合模式构建研究
张云宵
107-109
"悦读百部书":武汉传媒学院大学生阅读课程的实践探索与成果剖析
张光焱
110-112
数字赋能新文科管理类课程思政教学改革实践研究
胡湘兰,肖雨晴
113-115
高校教育中人工智能辅助基础课程教学优化研究
张振荣
116-118
基于混合式教学的"展示设计"课程思政研究
宋次轩
119-121
高校大学生财经决策与适应能力培养:财经素养教育的路径创新
梁善雅,庞英连
122-124
思想教育
课程思政视域下实践教学的价值重构与路径创新
李建欣
125-128
智慧校园建设背景下高校大学生安全教育数字化转型路径研究
柴旭
129-131
新媒体视野下大学生思想政治与网络素养融合教育探究
栾倩倩,刘丽
132-134
基于人工智能技术的高职思政课教学模式重构研究
郑雪琼
135-137
新形势下内地高校少数民族大学生思想政治教育和管理工作思考
叶合买提
138-140
AI赋能+工匠精神协同育人在高校班干部建设与管理中的实践探索——以云南机电职业技术学院"匠心育人"辅导员工作室为例
周蕾,王淑华,李宗静
141-143
高职院校学生心理健康教育中融入思政教育的实践策略
燕雁
144-146
OBE理念下大学英语课程思政智慧教学模式探析
吴俊红
147-149
习近平文化思想引领高校思政课教学研究
王香莲
150-152
人工智能视域下高职院校沉浸式"大思政课"建设路径研究
晁钟丹
153-155
思想教育
高校思政课教学模式改革中开放性情境教学的创新应用研究
唐成兰
156-158
职业学校英语课程挖掘思政元素的路径及策略
邓艳丹
159-161
学科教育
数字赋能大学英语"教—学—评"一体化模式探究——以《领航大学英语》为例
胡翠芬
162-165
人工智能技术融入高职大学英语分层教学的实施路径探索
苗慧
166-168
校企合作视角下高职院校英语课程教学的实践探究
丁凯雯
169-171
《平凡的世界》对高职英语教学中情感互动与社会责任感的启示
孙云
172-174
地方高校"英语创意写作"教学的实施途径
王莹
175-177
新课标指导下的大学英语课程教学改革探究——以应急救援专业为例
刘燕
178-180
高职学生英语口语能力提升的教学策略研究
谢晓燕,屈雅东
181-183
基于马扎诺教育目标分类学的AI赋能大学英语教学创新策略与路径探析
穆秀丽
184-186
学科教育
人工智能辅助写作在语文教学中的应用模式与效果评估
伍燕
187-189
运用支架式教学提高大学生英语阅读水平的有效路径探讨
王霞
190-192
艺体研究
美育与艺术院校思政教育内在统一性探析
杨越
193-196