《赢未来》2025年20期
"渔场"共建:合作创新能力培育的教学实践模型建构与实践——广东省田奇林名教师工作室教学成果
封2
班级管理
新型高职数智化班级思政管理的实践路径研究
王金丽,陆慧
1-3
"一站式"学生社区背景下少数民族学生文化融合与社区建设研究
马玲
4-6
职业学校课堂管理系统及反馈机制研究
赵金广
7-9
产教融合背景下高职行政管理协同机制构建
程圆圆
10-12
高校教育管理机制对教师专业发展的支持路径研究
嵇慧洁
13-15
职业院校思想政治教育与学生管理工作的协同育人路径研究
夏欣
16-18
教育广角
协同理论视域下校企社合作机制的构建与社区教育实践研究——以内蒙古高校为例的优化与深化
侯佳,谭乐,胥佳明
19-22
混合式学习环境下高等学历继续教育学习投入现状及提升策略研究
霍苗
23-26
UTOP诊断体系下师范院校智能课堂教学行为的研究与实践
左荣,戴立鑫,李建玮
27-29
教育广角
数字化转型背景下教师发展的机遇、挑战及新要求
房珂宇,马杰
30-32
高职院校心理健康教育中的危机干预体系构建研究
刘桂云,王辰炜
33-35
学生心理压力源剖析与思政教育中的心理疏导机制构建
吴昕宸
36-38
意向性自我调节对大学生学习投入的影响及干预研究
张妮
39-41
高校档案馆的育人价值挖掘及其实现路径研究
王晓宇
42-44
职业教育
产教融合背景下高职院校创新创业教育的现状和路径研究
杨玉斌
45-47
现代职业教育产教融合共同体建设路径研究
冯芳
48-50
"一带一路"背景下宁波市高等职业教育课程国际化建设路径研究
郑璐
51-53
职业本科教育转型中的能力跃迁——基于新质生产力的核心素养框架
石晶,庄亚德,秦文斐
54-56
人才培训
AI时代译员从语言转换到文化使命践行的转型路径——浅析翻译人才培养模式革新探索
孙哲
57-59
人才培训
数字化转型背景下教师发展策略研究
张小强
60-62
数字化转型对教师的新赋能研究
王丽华,薛彦宁
63-65
新质生产力视角下高校工商管理专业人才培养模式的改革策略研究
舒唯
66-68
"以赛促教"视角下高职教师教学能力培养机制与提升策略探究——以湖北省职业院校教学能力大赛为例
黄倩
69-71
基于《特殊教育教师专业标准》实施背景下高职院校教师专业发展目标、路径与对策研究
马小迪
72-74
校企共培"双师型"教师现状及改进措施
丁晓雅
75-77
基于能力范式的师范生"班主任工作"养成体系研究
王嘉炜
78-80
"托幼一体化"背景下高校学前教育专业人才培养研究
陈昊昱
81-83
课程教学
专业课课程思政融入式教学方法研究
宋超
84-86
产教融合视域下开放教育教学模式构建研究——以宁夏开放大学行政管理专业为例
杨璐,杨帆
87-89
课程教学
AI知识图谱赋能"危险物品管理"课程思政建设研究
丰营营
90-93
海外留学生汉语课堂跨文化幽默谐音梗解码障碍与策略
张双,李晓兵
94-96
思想教育
产教融合赋能:铁路行业职业道德与工匠精神协同培育机制构建
刘唱
97-100
基于文化基因传承的无锡特色思政课程阶梯化建设研究
张月琴
101-104
教育家精神融入高职院校思政课程的实践路径研究
徐文琴,吴霙斐
105-108
从抽象到具象:新媒体、思维导图、表格在高校思政课教学中的应用及效果分析
杨舒雅
109-112
高职思想政治教育中红色文化育人的"三维融合"路径研究——以物联网专业群为例
黄艳红
113-115
AI时代下高职院校网络安全教育的创新策略探索
曾川江,刘变玉
116-118
协同育人背景下红色文化融入高校思政课教学的路径研究
杜雅楠
119-121
党的二十大精神融入高校网络思想政治教育的路径研究
杨思雨
122-124
思想教育
新媒体视域下推动大学生价值观培育的有效对策
梁丽哲,杨泽彤,孙瑞欣
125-127
中华优秀传统文化融入高职学生思想政治教育研究
孙玉
128-130
价值、困囿与路径:高职院校构建中华民族共同体意识教育常态化机制探析
杨炳楠
131-133
新时代红色文化融入高校意识形态教育的路径研究
王春江,龙文平
134-136
高校社团建设中的大学生廉洁教育探索——以合肥幼儿师范高等专科学校为例
田乐乐
137-139
"大思政观"下开放大学校园文化建设路径研究
刘雪梅
140-142
"新双高"建设中湖湘红色文化嵌入湖南高职院校思政课程的模式创新与实践路径
李波
143-145
新媒体赋能下技工院校文化育人路径研究
王志,顾祥帅
146-148
习近平文化思想融入高校"中共党史"课的路径探索
齐宁阳
149-151
中国式现代化视域下民办高校劳动教育课程育人模式探索
程刚,黄慧欣
152-154
思想教育
伟大建党精神融入大学生思想政治教育的路径研究
陈锦全
155-157
基于唯物史观的"浸润学习"模式创新研究——以大学生党史学习教育为例
江秋菊
158-160
普洱民族团结誓词碑精神融入综合商务英语课程教学研究
全春艳
161-163
新媒体时代高校网络思政教育的传播效能评估与优化路径
吴琼
164-166
人工智能赋能红色基因融入大学生思想政治教育路径探究
李锐洁,彭悦
167-169
学科教育
高职英语构词法教学与学生思维能力提升
李冬莲
170-173
大学英语课程思政育人路径探索
邹菊花
174-177
基于CIPP评价模式的高职英语分层教学评价体系构建研究
骆菀如
178-181
人工智能赋能大学英语教学:痛点分析与化解路径
江韵,田道然,李高昂
182-184
EGP+ESP协同模式下旅游英语口语能力培养路径研究——以"一带一路"沿线国家文化为例
邱晓芸
185-187
学科教育
面向新质生产力的高职英语教学模式优化研究
王进
188-190
艺体研究
"以美育人"导向下舞蹈思政融合赋能高校校园文化软实力提升路径探究
李媛
191-193
产教融合促进职业学校工艺美术专业学生创新能力研究
周柏成
194-196