《教育视界》2025年07期
目录
智策_院校治理
五年制高职适应区域发展的逻辑理路与实践进路宋健;5-9
五年制高职校友会建设的价值意蕴、目标定位及实现路径刘炜杰;刘黎平;张雪芳;10-14
基于微服务架构的五年制高职一体化人才培养管理平台建设及其应用周信科;15-19
五年制高职教育教学服务保障体系建设与实践研究井晶;20-24
智策_思政教育
数理思维与思政功能的融合：五年制高职数学课程教学价值的实现李素英;25-31
“思政+实践”：五年一贯制高职思政课纵向一体化研究潘乃烨;32-36
智策_课程与教学
服务职业能力发展的五年制高职课程体系构建郝云亮;杨芳;37-43
数字化转型背景下五年制高职精品在线课程建设研究——以三维模型设计与制作课程为例姜传凯;44-48
数智技术赋能医学影像学教学改革的探索与实践——五年制高职为例曾亮;李占峰;朱丽;袁永丰;蓝星;49-53
高质量发展背景下五年制高职教材建设的反思与优化俞慧洵;陈琴芳;54-60
“五育并举”背景下五年制高职音乐教学的创新路径研究侯稀侃;61-64
智行_专业建设
五年制高职财经专业产教融合创新模式构建研究马建春;65-71
五年制高职“微专业”建设的可行性研究蔡明;72-76
智行_人才培养
五年制高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养研究张文静;77-83
探究项目式学习对五年制高职学生自主学习的影响——以Web应用开发课程为例高博;臧胜;84-89
五年制高职学生科创素养提升研究——基于“三新”融合式课程的视角钱少伟;陈轶;90-95
江苏省江阴中等专业学校江苏联合职业技术学院江阴分院2+97