《读天下》2025年16期
优秀作品征集
封2
读写·世界
关于《爱的教育》的思考
张建国1-3
多维度主题式阅读探讨
包晓榕4-6
基于核心素养的青少年整本书阅读材料建构
成卓洋 向学春7-9
浅议如何巧用阅读策略培养青少年思维品质
林其权10-12
早期阅读活动中儿童与成人的互动
叶丹丹13-15
龙门之上梦想之光——小鲤鱼的奋斗之路
张鑫16-18
艺术·天地
中国古诗词艺术歌曲《越人歌》的美学体现
刘心雨 游方舟19-21
磨砺与绽放——关于绍剧板胡演奏的思考
蒋一峰22-24
钢琴演奏中的情感表达与技巧应用
廖吴非25-27
艺术·天地
关于后现代主义音乐的探讨
杨玲28-30
汉代长袖舞的表演场景与叙事空间
田丽萍 王文静31-33
基于编导角度探讨舞剧创新——以《只此青绿》为例
肖志敏34-36
广西少数民族舞蹈元素与幼儿舞蹈的融合创编
陈倩怡37-39
关于音乐剧剧诗创作的思考
甄勇刚40-42
美术展览与地方文化的融合
汤玉婷43-45
线性素描在水墨人物画造型中的应用
赵涵 黄广平46-48
河南剪纸在现代陶瓷装饰设计中的运用
郭建廷 张新词49-51
基于增强现实技术的社区公共艺术展览设计——以"火车再进站——铁路三村AR数字艺术展"为例
苏雅52-54
基于地域文化特色的社区老年活动中心设计探讨——以曹妃甸新城为例
姚玲 李凤杰 程建超 赵雅萱 杨敖55-57
艺术·天地
博物馆陈列展览中交互性设计方法的应用
王璐58-60
文化·大观
中国文学作品的跨文化传播——以莫言作品外文译本为例
张辉61-63
中英文关于死亡委婉语的跨文化对比——以《红楼梦》为例
闫海鹏64-66
文学素养与跨文化交际能力的共生关系——以比较文学为例
林言 霍鹏67-69
非物质文化遗产的传承与实践——以杨梅三德豆豉制作技艺进校园为例
周宇萍70-72
旅游资源视角下邯郸成语典故文化的开发与应用
贾晓丽 李婵玉73-75
舜文化在青少年自我认同中的价值
黄雅丽 胡敏辉76-78
加强文化交流对杂技艺术发展的重要作用
夏雪79-81
中国传统审美价值取向对中国当代平面设计的影响
郭晶晶 刘西会82-84
创新群众舞蹈创作探析
赵渊85-87
文化·大观
新时代基层群众舞蹈创作的创新
潘永龙88-90
新时代基层文化馆开展群众文化活动的策略
张喆91-93
新时代背景下高校图书馆传统文化的推广
陈叶94-96
健美操文化及其社会价值探讨
陈琳云97-99
百家·讲坛
新时代背景下绘本在代际关系中的功能重构
窦婷婷100-103
关于"人家"的思考——以代词为例
段绪104-106
翻译传播学视角下剧本翻译分析——以《白毛女》剧本为例
丁一哲 夏维107-109
数字阅读时代图书馆导读策略探究
刘于卉110-112
社交媒体助力全民阅读推广的创新模式与效果评估
丁圣平113-115
关于县级公共图书馆"志愿者服务+少儿阅读推广"模式的思考
吴丽芬116-118
百家·讲坛
古籍保护工作的实践与思考——以河南省图书馆为例
王继娜119-121
关于博物馆文物陈列与文物保护的思考
李颖122-124
数字化赋能博物馆文化产业创新
谭群丽125-127
乡村振兴背景下民间舞蹈与旅游产业的融合
刘琴128-130
游戏化背景下户外童话游戏活动的有效开展
翁丽萍131-133
新媒体技术在音乐古籍曲谱传承中的运用
杨东妮134-136
关于新时代北京市群众文艺活动组织策略的思考——以北京市文化馆为例
刘晗137-139
生态儿童剧创作中的田野元素转化
李沁雨140-142