小学课间体育活动实施对策分析 
 耿鑫  董厚丙
摘要：在我国推行素质教育的背景下,学校应为学生创建多元化的成长环境,促进学生德智体美劳全面发展.学校利用课间开展丰富多彩的体育活动,能够增强学生的身体素质,满足学生的成长需求.本文首先阐述开展小学课间体育活动的积极意义,然后分析小学课间体育活动的现状及原则,最后提出小学课间体育活动实施对策.

小学音乐创造性思维培养对策研究 
 邵明义
摘要：小学音乐教学活动有助于培养小学生创造性思维.本文首先阐述小学音乐培养学生创造性思维的意义,然后分析小学音乐教学存在的问题,最后提出小学音乐创造性思维的培养对策.

小学美术教学中意象思维的培养探析 
 朱竞贤
摘要：在开展小学美术教学活动时,通过培养学生良好的意象思维,能够促使学生对美术知识展开深入体验和感悟,并进行有效地移情和联想,有助于加深学生对美术知识的理解,达到提高教学成效的目的.本文先是对意象思维进行简要介绍,然后分析小学美术教学活动培养学生意象思维的重要价值,并分别从自然环境教学以及欣赏教学等多方面提出具体的培养策略.


问答与导学 2024年2期