往期目录
《问答与导学》2025年34期
语文课堂
基于核心素养的小学语文综合性学习活动设计
周广利1-4
高中语文教学中有效培养学生语文思维的策略探究
杨茜婷5-8
试论小学语文课堂教学的预设与生成
栾婕9-12
浅谈小学语文作文教学中学生想象力的培养
罗斌英13-16
项目式学习在初中语文教学中的策略研究
闫文惠17-20
新课标下小学语文思辨性阅读教学方法探讨
姚允21-23,27
新课标背景下小学语文跨学科作业设计的创新与实践分析
顾春霞24-27
基于信息技术的小学语文教学创新研究
徐超28-31
小学语文阅读教学中学法指导的渗透
王亚慧32-35,39
以"大单元"为引,扬"作业"之帆——探讨小学语文大单元作业设计策略
徐磊36-39
语文课堂
新课改背景下小学语文大单元作业设计方法研究
朱龙君40-43
多媒体在小学语文识字教学中的运用研析
杨富芹44-47
基于情境创设的小学语文阅读理解策略探讨
罗顺专48-51
大概念统领下的小学语文单元作业设计探究
郑超52-55
新课标视域下初中语文单元群文教学研究——以人教版教材为例
刘东雁56-59,64
评价落"实",提升学生学习内驱力
王翠60-64
新课改背景下小学作文指导方法的创新
张翠丽65-68
数学研讨
融入生活元素,激活数学课堂——新课程标准下小学数学生活化教学误区与解决对策
田晶69-72
试论高中数学教学中小组合作学习的开展——以人教版教材为例
马延超73-76
数字化转型背景下提升小学低年级学生数学核心素养的实践研究
杨晓会77-80
数学研讨
创新性思维在小学数学教学中的促进作用与策略探讨
王玉卿81-84
新课改理念下小学数学生活化教学的几点做法
田维雄85-88
以问题驱动促进小学生数学深度学习的实践分析
李永宏89-92
高中数学差异化教学的探索与实施
侯晓莉93-96,100
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
蔡莉97-100
新课标下小学数学应用题教学的探索与实践
丁克英101-104
浅谈在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略
孔艳华 靳景荣105-108
小学数学课堂中基于生本教育的"学帮理练"教学法应用研究
张立青109-112
英语教学
以读促写理念在初中英语写作教学中的应用研究
舒琼113-116
核心素养背景下的初中英语大单元教学实践研究
孟双117-120
英语教学
学科核心素养背景下中职英语教学现状及优化策略
李晓芳121-124
初中英语教学中创设有效教学情境的实践
赵宇飞125-128
智慧课堂背景下小学英语信息化教学模式创新探究
孙小璐129-132
重联系,抓本质——立足高阶思维发展的小学数学教学探索
王海威133-136
互动教学在初中英语课堂中的应用研究
张玉梅137-140
读写结合在初中英语教学中的实践
马玲141-143,147
传统文化和小学英语教学的融合策略研究
胡荠方144-147
核心素养视域下高中英语以读促写教学设计
任莉娜148-151
新高考背景下高中英语大单元教学研究
殷金凤152-155,160
文化意识视域下以多模态校本教材开展高中英语听说教学的研究
张轲156-160
英语教学
小学英语跨学科主题学习活动设计思考
邓泳谊161-164
理化生探究
智慧学习环境下初中物理跨学科教学实践
孙博165-168
探究初中生物教学与生态文明思想教育的有机结合路径
潘华169-172
初中生物实验教学的创新模式与学生实践能力培养
谢桂伟173-176
浅谈对初中学生学习电学知识的兴趣培养
张占川177-180
政史地教研
初中道德与法治单元议题教学中情境创设的有效性探讨
郑莎181-184
基于"双新"理念的高中历史高效课堂构建路径研究
陈雪185-188
艺体综合
核心素养背景下小学美术主题单元教学研究——以《漂亮的灯》为例
卢静189-192
唱游与律动学科教学促进小学生身心健康发展的实践研究
吕洪丽193-196
律动教学法培养小学低段学生节奏感的策略研究
张汉秀197-200
艺体综合
初中体育游戏化教学研究
赵宪臣201-204
学生全面发展视角下初中体育与健康教学探究
李智鹏205-208
以美育人理念下的小学美术教学实践研究
付京京209-212
核心素养导向的小学音乐单元教学研究
兰晓宝213-216
益智启蒙
幼儿园大班与小学一年级幼小衔接工作的开展研究
田荣宽 杨培培 徐慧聪217-220
基于地域特色的幼儿园食育课程教学创新研究
曾玉 汪雪 柴银锐221-224,229
幼儿园开展幼小衔接工作的实践探究
张晶225-229
幼儿自主游戏环境创设探究
贾玉莲230-233
思路点拨
"双减"背景下小学信息科技探究式课堂的构建
徐慎航234-237