往期目录
《问答与导学》2025年33期
语文课堂
"双减"背景下小学语文作业设计探究
宋真真1-4
基于语文要素的小学语文大单元教学设计研究
冯富芝5-8
课程思政视域下中学语文综合实践课程的创新探索
覃白妮9-12
对小学语文教育中文化育人的思考——以古诗词教学为例
方艺群13-16
信息技术在小学语文口语交际中的应用策略
杨颖17-20
传统文化融入小学语文教学的实践研究
赵丹21-25
解读教材是语文教师的真功夫
闫学军26-29
小学语文识字教学策略研究
刘菁霞30-33
基于观察生活习惯的小学生语文写作能力提升研究
董兴英34-37
初中语文跨学科教学的理论依据与实践研究
韩巧38-41
语文课堂
核心素养视域下小学语文教学探究
王康军42-45
在整本书中读出成长——小学语文整本书阅读教学的探讨
唐洁46-49
数学研讨
新课标下小学数学课堂学生问题意识的培养
刘海花50-53
将模型思想渗透在小学数学概念教学中的探索
李永宏54-57
核心素养下小学数学量感可视化教学策略研究
王林琳58-61
探讨在核心素养下优化小学数学教学的对策
靳景荣 王新智62-65
浅谈小学数学课堂教学有效性提问
田维雄66-69
乡村初中数学作业有效设计探究
钱妮娜70-73
基于核心素养的小学数学教学模式创新研究
刘鑫74-77
游戏化教学在小学数学课堂教学中的实践探索
李春香78-81,173
数学研讨
小学数学教学中有效问题情境的创设策略
张悦82-85
谈如何提高初中数学教学中学生的观察能力
张晓栋86-89
英语教学
核心素养视域下初中英语教学中学生读写能力的培养
周琳90-93
主题引领下的小学英语单元整体教学策略研究
高珊94-97
核心素养视域下小学英语教学中的语言能力培养研究
王雪98-101,129
理化生探究
试析"双减"政策下初中物理教学优化路径
葛丹丹102-105
初中生物教学中提升学生综合能力的路径研究
张洪霞106-109
大概念视域下初中生物单元整体教学对策分析
于理杰110-113
信息技术视域下微视频在初中生物课堂教学中的运用分析
程蕾114-117
项目化学习在中职物理实验教学中的运用
詹俊杰118-121
理化生探究
情境教学在初中化学教学中的应用研究
郝启超122-125
政史地教研
刍议新课改背景下初中地理大单元教学的实施策略
杨潇126-129
信息化资源提升高中地理教学有效性的实践研析
高阳130-133
正确把握"课程思政"与思政课程的协同关系
代丽佳134-137
初中历史教学中家国情怀教育的有效渗透探析
刘晴138-141
核心素养视野下高中政治生活化教学策略研究
朱磊142-145
德育之窗
"双减"背景下小学德育实践路径探析
程娜146-149
小学班主任在班级管理中开展德育的实践探究
于方霞150-153
艺体综合
浅析初中体育教学中学生主动参与度的提升
张栋154-157
高中音乐课堂中融入舞蹈元素的实践研究
李紫琦158-161
艺体综合
特色高中音乐课程体系的建设研究
杨敬志162-165
新课改下小学体育课堂趣味田径教学分析
沈雨辉166-169
数字化资源在小学美术欣赏课中的整合与运用
许建才170-173
核心素养下小学美术教学中传统文化的渗透——以"传统节日文化"教学为例
宋娜174-178
文化浸润童心,传承大美国韵——谈小学美术中的传统文化渗透
孙玉霞179-182
小学美术教学中劳动教育的渗透研究
赵颖183-186
思路点拨
中职生教育管理存在的问题及对策研究
李福东187-190
考研"高考化"现象对研究生教育的影响和应对策略研究
崔连婧 杨春梅 郑燕 栾聪 吴晓红191-193
预防医学视角下大专解剖生理学课程的整合与优化
庄莹194-197
"一站式"学生社区背景下高校创新创业教育实践研究
张雄雄198-201
思路点拨
给排水专业概论课程的多维度教学模式创新设计
李冬梅 蒋树贤202-205
Y州职业院校语文教师在实施终身教育中的角色与策略研究
王亚惠 张赫206-209
能力导向评价体系下的电机学实验教学创新研究
陈智刚210-213
核心素养框架下中职学校劳动教育的培养路径与实践探索
孙燕 隋中 马秋诗214-217
基于OBE理念的课程思政教学探索与实践——以"信息论与编码"为例
刘娜 杨艳218-222