《问答与导学》2024年29期
语文课堂
核心素养视域下小学语文大单元主题教学模式构建
吕海潮1-4
促进学生深度学习——新课程改革背景下高中语文讨论式教学法研究
田晓5-8
全方位育人视域下中职语文课程思政入课堂的研究与探索
贺静9-12
传统文化在小学高年级语文教学中的渗透路径
陈丽华13-16
数学研讨
问题驱动式教学在小学数学课堂中的应用
宗连萍17-19
核心素养视域下的初中数学大单元教学实践
张久陵 张艳华 唐小兵20-23
融合多媒体技术的小学数学高效教学策略探索与实践
杨敏24-27
生活化教学策略在小学低年级数学教学中的运用
王静28-31
试论小学高年级数学应用题开展原则及有效教学方法
高素华32-35
中职数学课程思政元素的挖掘策略
谭秋36-39
数学研讨
思维导图在小学高段数学教学中的应用研究
李竑40-43
问题引领之培养数学抽象核心素养的案例研究
张恒霞 刘静44-47,62
高中数学课堂中探究式教学法对学生学习积极性的影响分析
万秀48-51
浅析生活情境在初中数学教学中的运用策略
史金海52-54,101
数学建模思想在小学数学教学中的应用
刘利莉55-58
英语教学
基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计
任鲁亚59-62
自主学习在初中英语信息资源优化中的应用探讨
马付胜63-66
基于目标导向的小学英语"教—学—评"一体化实践研究
周颂67-69,73
浅谈中学英语各类题型解题方法
贾士勇70-73
提高初中英语课堂教学效率的方法探讨
徐华洋74-77
英语教学
运用信息技术手段提高初中学生英语写作能力
罗建玲78-81
新课程背景下小学英语教学评价探索
吴亭亭82-85
理化生探究
高中生物教学中学生科学探究能力的培养途径
孔珍86-89
关于高中物理积极自主、高效互动课堂的构建思考
严林珠90-93
PCK视角下的高中化学教学设计分析
胡井泉94-97
数字化技术改善高中化学实验教学效果的探索
王希霞98-101
生物课堂教学中如何培养学生的高阶思维——以"重组DNA技术的基本工具"为例
郭秋英102-104
政史地教研
初中道德与法治教学中加强生命教育的实践策略——以"生命可贵"教学为例
俞景斌105-108
大单元教学在高中思想政治教学中的应用
吕国锋109-112
初中地理教材中地图的重要性及教学应用
王婉祺113-116
政史地教研
高中历史教学中史料实证素养的培养策略
成素雯117-120
思想政治理论课程与社会实践活动融合的路径探索
胡延鹤 陈文婷 顾雷雷121-124
指向高中地理实践力培养的乡土研学实践研究
蔡绍旺125-128
利用教育智能体提升高中地理教学的个性化备课探索——以《常见地貌类型》为例
陈娟129-132
"双减"视域下初中历史作业设计的分层性实施策略——以人教版八年级上册第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》专题为例
杨丽花133-135
基于大单元学习的高中思政课铸魂育人实践路径探讨
程艳136-139,147
德育之窗
谈小学生德与法思维的培养
李瑶140-143
议题式教学法在小学道德与法治课堂的应用
邵宇翔144-147
艺体综合
小学美术综合实践活动的设计研究
周茂淑148-151
论以美育为导向的小学美术欣赏教学
黎雪婷152-155
艺体综合
非遗视角下戏曲文化融入小学美术教育的价值及路径
杨文涛156-159
新课标背景下构建初中体育高效课堂的策略
李波涛160-163
核心素养视角下小学生体育教学生活化路径探析
宗晓宁164-167
新课标视域下小学体育教师的专业成长探析
刘红168-171
益智启蒙
智慧学习环境的幼儿园信息化教学探讨
张进172-175
思路点拨
落实"双减"背景下如何促进基础教育课改
孟凡华176-179
新质生产力视角下的高校培养人才路径探究
周文科180-183
案例教学法在中职基础会计教学中的运用研究
吴伟利184-187
竞赛式教学法在中职现代物流基础课程中的教学应用研究
安丽晓188-191
"双减"背景下小学高效家校协同教管体系建设的可行路径探析
王思192-195
思路点拨
多元一体中高职衔接人才培养模式构建
孙浩景196-199
基于市域产教联合体的集成电路专业现场工程师培养模式研究
宋天明200-203
以评促读:基于家校一体化视角的家庭阅读指导实践
陈晓艳204-207,211
新教育理念下汽车运用工程的教学方案设计
侯瑞娟 孙斌 王基月208-211
"翻转课堂"在汉语国际教育专业实践能力培养中的应用实践——以"对外汉语教学实用语法"课程为例
衣玉敏212-215