《问答与导学》2024年28期
语文课堂
立足核心素养导向的初中语文大单元教学策略
周晓红1-4
高中语文教学中作文主题的多样化探索与实践
王晨徽5-8
小学语文教学中学生高阶思维能力的培养策略
王丽9-12
依托大单元整体教学,建构语文高效课堂——以部编版小学语文五年级下册第七单元为例
赵务云13-16
新形势下小学语文阅读教学减负增效策略研究
牟雅丽17-20
高中语文整本书阅读教学的实施路径与成效分析
位永21-24
插图在小学低年级语文教学中的应用探究
唐慧敏25-28
浅谈培智学校语文课堂教学策略和方法
姜雪丽29-32
融合教育背景下的特殊教育小学语文教学研究
左新梅33-36
小学语文写作教学中如何培养学生的想象力
巩玉洁37-40
语文课堂
小学语文教学中的阅读理解策略研究
张海霞41-44
新课标视域下小学语文习作教学策略探究
徐静45-47,56
基于核心素养的小学语文课堂"教-学-评"一致性策略研究
李东国48-51
数学研讨
让学生与数学浪漫相遇——浅谈小学中高年级数学浪漫课堂的构建
余祥鸿52-56
在小学数学教学中如何用新课标理念来实施新教材
胡芳芳57-60
基于核心素养的小学数学跨学科主题学习开展策略
刘成丽61-64
"问题解决"向下扎根,"数学思维"向上生长
史学丽65-69
人工智能辅助下的初中数学个性化学习路径规划
董其果70-73
"二环三层"小学数学课堂教学高效模式建构实践探索
袁群英74-77
思维导图在小学数学教学中的有效应用探索
陈志祥78-81
数学研讨
审视、慎思、践行——对学生数学画图能力培养的几点思考
陈恩珠82-86
核心素养视野下小学数学单元整体教学策略研究
马留87-90
英语教学
职业胜任力视域下的高校英语师资培养支撑体系
全红91-94
核心素养导向下高职英语阅读教学模式创新
唐艺嘉95-98
小学英语教学评价促进学生思维品质培养的实践研究
王淑会99-102
初中英语写作教学中阅读材料选择与写作准确度提升的关系研究
薛雯103-106
高中英语视听说课教学中"问题链"的设计——以上教版"Look it up!"视听说课为例
于筱睿107-110
MOOC+SPOC在线课程在高职英语教学中的反思与展望
张玲111-114
大数据技术背景下高职英语多模态教学探究
李倩115-118
理化生探究
表现性评价在高中化学单元教学中的应用
胡井泉119-122
理化生探究
基于核心素养的初中生物大单元教学实践研究
李新芝123-126
大学物理实验教学中融入课程思政的探究
刘莹127-130
政史地教研
基于核心素养的高中地理问题式教学策略研究
孔茹131-134
利用有效教学方法,让高中思想政治教学更精彩
徐丹135-138
新课标背景下大概念教学应用于初中地理教学效果分析
王刚139-142
新媒体技术与初中地理教学的深度融合路径
祝杰143-146
艺体综合
小学音乐教学中培养学生节奏感策略研究
张荣华147-150
小学美术教育融入生活化教育的路径
涂画151-154
基于陶行知教育理念的小学美术教学活动中国潮元素的融入探讨
孙英155-158
初中信息科技教学中实施人工智能教育的途径与策略
张志伟159-162
艺体综合
小学科学教学中心理健康教育的渗透与实践
李金昌163-165,169
中小学音乐课堂中的互动教学策略研究
胡友芳166-169
"以赛促学"在中职体育教学中的应用研究
高升170-173
核心素养导向下的小学美育大单元主题教学
纪君艳174-177
益智启蒙
注意力缺陷多动症儿童的感觉统合训练干预措施探究
董明霞178-181
幼儿园劳动教育中的主动学习及支持策略思考
杨运兰182-185
整合资源深化幼儿园家校共育的有效路径
熊梅玲 范薇薇 卢梦186-189
思路点拨
测绘地理信息专业群导师式学生个性化卓越人才培养探索与实践
王战 安丽190-193
低出生率背景下Y省H自治州高职学前教育专业学生就业困境与对策研究
李志凯 朱怡194-197
职教高考背景下中职会计事务专业人才培养模式的创新初探
贺清华198-201
思路点拨
高职物流专业课程高效课堂建设的途径研究——以"国际货运代理"课程为例
王玉芳202-206,210
数字化时代高校学生管理育人模式变革的思考
徐玮 郭硕207-210
浅谈初中班主任的"能力恐慌"及化解策略
徐艳娟211-214
项目化学习对广西大学生创新素养培育的机制与策略研究
王雷 包先媚215-219
基于OBTL理念的"人工智能"通识课混合式教学实践研究
孙志远220-223