《问答与导学》2024年12期
《问答与导学》2024年11期语文课堂
探讨故事教学法在小学语文教学中的有效应用
李卉1-4
基于核心素养的中职语文教学策略分析
李莉5-8
小学语文想象作文的教学指导方法探索
徐慧9-12
新课标视角下初中语文课堂教学评价的有效性探究
王启伟13-16
核心素养视域下初中语文"名著导读"教学分析
唐慧17-20
小学语文"读写一体化"教学新思路
王朝霞21-24
高中生写作能力培养策略研究
张磊25-28
核心素养视域下小学生汉字书写教学的几点思考
马韬29-32
新时代高职大学语文课程思政教学效果评价与提升机制研究
王初33-36
单元整合阅读在小学语文阅读教学中的应用探析
夏蓉蓉37-40
语文课堂
群文阅读在小学高年级段语文教学中的有效运用
胡佳昕41-44
小学语文阅读"读思达"教学法研究
王芳玲45-48
新课标下初中语文单元主题阅读教学实施策略
张达49-51,89
"双减"背景下初中语文书面作业分层设计的实践研究
郑玉景52-55
小学语文群文阅读教学模式创新
王乃禧56-59
高职院校小学语文教育专业教法课研究——以"小学语文教学设计与实践"为例
申晶晶60-63,67
数学研讨
教育游戏在小学数学教学中的应用研讨
李方建64-67
"双减"政策背景下提高小学数学课堂教学效率的思考
孟德浩68-70
核心素养背景下初中数学多样化教学探究
刘亚婷71-73
初中数学应用题的解题技巧及教学研析
杜长军74-77
数学研讨
"双减"背景下初中数学教学中激发学生学习兴趣的智慧课堂分层性实践研究
丁虹78-81
核心素养视野下小学数学单元整体教学策略研究
秦飞82-85
英语教学
现代教育技术在高中英语教学中的应用研究
林家伊86-89
小学英语绘本教学中存在的问题及解决策略
王梅苓90-93
小组合作学习在高中英语教学中的应用探讨
李丽华94-96,138
小学英语课堂中"无痕"德育的渗透分析
王维华97-100
基于核心素养的小学英语情境教学策略研究
潘兴春101-104
分层教学法融入初中英语教学的策略
胡贤雯105-108
优化课堂设计,创建活力课堂——谈中职英语课堂沉默之转化
付琼109-112
开展小学英语绘本教学的策略研究
杨冠楠113-116
理化生学堂
新高考模式下高中化学课堂教学转型实践分析
潘莉117-119
中职物理教学中学生实践能力的培养分析
黄胜120-123
政史地教研
巧用地图内容,提升课程质量——电子地图在高中地理教学中的应用
都桂武124-127
依托历史社团实践活动,提升历史学科素养
郑玉荣128-130
中华优秀传统文化融入初中道德与法治课堂教学的对策研究
杨韦131-134
基于学科核心素养的初中地理情境教学研究
李观月135-138
艺体综合
小学音乐教学中学生识谱能力的培养路径研析
王芳139-142
中华优秀传统文化融入职高音乐教学的实践探讨
李沛璇143-146
核心素养背景下高中体育多元化教学创新探索
陈鹏147-150
核心素养下高中音乐教学的有效策略研究
代蕾151-154
艺体综合
信息技术在小学美术课堂中的应用分析
王莉莉155-158
益智启蒙
基于生活化理念的幼儿园集体教学实践探索
柴清竹159-162
浅析师范生实习的有效开展——从张雪门幼稚师范教育思想谈起
孙海辰163-166
幼儿园游戏化教学策略及其效果评估
叶伟芸167-170,189
思路点拨
基于"以人为本"理念的幼儿班主任管理研讨
郭小梅171-174
PBL+TBL教学模式在大学英语教学中的实践研究
邢义晨175-177
组织胚胎学理论与实验整合一体化授课改革的必要性和可行性
马云胜 王涛 罗美 包翠芬 李晓龙178-180
地方红色文化资源融入小学思政课的思路与策略研究
陈瑶池181-184
互联网背景下中职学生心理健康教育研究
苏媛185-189
善作善成行思行远——班主任培养工程路径研究
杨建振190-193
思路点拨
培养高职生职业技能路径探析——以中医护理技术教学为例
赵松伟194-197,214
孤独症儿童教育康复支持有效性提升路径研析
于洋198-201
"三全育人"背景下工程技术类专业"三结合"职业人才培养模式探索与实践——以某智能工程学院为例
张蒙莉 周燕清 富心彤 周杨202-205
教研基地"研讨+"模式立体化实施探索
张健 赵文珊206-209
基于网络学习背景的学生学习动机干预对策
符杨210-214
基于项目式学习的中小学综合实践课程设计研究
崔凯215-218