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《问答与导学》2024年02期

《问答与导学》2024年02期
语文课堂
新课改理念下的小学语文"1+X"主题阅读教学措施分析
王楠1-4
常态化作文训练模式在初中语文教学中的实践探索
周琪5-8
浅析"双减"背景下初中语文信息化教学的开展
田小克9-12
学科素养导向下高中语文古诗词教学创新实践
朱彦涛13-16
小学生阅读能力培养对策探究
任显花17-20
层递式教学在初中作文教学中的有效开展
孙钰晅21-24
群文阅读视域下高中语文古诗词教学新途径
祝欣25-28
数学研讨
把准学习起点,构建生本课堂——小学数学课堂教学对策分析
黄火萍29-32
创设教学情境,实现深度学习——深度学习视域下初中数学情境教学实践探析
夏侯婷33-36
基于"五育"融合的小学数学教学方式探究
张蕊37-40
数学研讨
核心素养视角下高中数学教学评价探究
张存41-44
英语教学
教育信息化背景下初中英语情境教学新思考
杨洁45-47,51
开放性思维视角下初中英语阅读教学策略探析
严燕48-51
依托活动培养小学生英语自主学习能力的对策分析
张艳丽52-55
基于大观念的初中英语大单元教学设计与实施探讨
刘娜56-59
融入情境教学的小学英语词汇教学优化对策解析
张晶60-63
浅析游戏教学法在小学英语教学中的开展
李岩64-67
高中英语阅读教学中增强学生文化自信的路径研讨
吕光霞68-71
中学理化生
基于大单元教学模式的高中物理教学新思考
李众72-75
AR技术在初中生物学教学中的应用探析
于琪76-79
中学理化生
前置性学习在初中生物学教学中的有效开展
姚明语80-83
生态文明教育融入高中生物学教学中的方式探析
侯冰84-86
思政教育融入高中化学教学的实践研究——以"钠的几种化合物"教学为例
朱瑞珉87-90
基于AR技术的初中生物教学模式创新
余子奇91-94
巧用参与式教学法,助力初中生物教学
董晶95-98
中学政史地
高中历史学科大概念与单元主题教学的运用研究
郑婷99-102
初中历史教学中家国情怀的有效培育
苏英培103-106,110
高中地理教学渗透"双碳"教育的思路分析
肖平107-110
借助探究性学习,提高初中地理教学水平
魏守玺111-114
基于沉浸式教学的高中政治教学模式研讨
张玉娇115-118
中学政史地
核心素养背景下高中政治议题式教学新途径
赵艳玲119-122
德育之窗
小学道德与法治探究式教学方法应用探析
任家熠123-126
问题引领下小学道德与法治学科法治素养培育对策
尹圆圆127-130
初中道德与法治教学中的情境体验式教学模式创新
孙溢蔚131-133,137
"教学评一体化"理念下初中道德与法治教学实践探索
李洁贞134-137
艺体综合
小学课间体育活动实施对策分析
耿鑫 董厚丙138-140
小学音乐创造性思维培养对策研究
邵明义141-144
小学美术教学中意象思维的培养探析
朱竞贤145-148
小学体育竞赛活动与校园文化建设融合对策分析
宗关洋149-152
小学音乐教育体验式学习的实践探索
俞静153-156
艺体综合
高中体育篮球教学中实施拓展性训练对策分析
黄猛157-160
体态律动教学法在小学音乐教育中的创新应用
许珂161-164
小学体育教学中体育品格的培养路径解析
江友志165-168
益智启蒙
中华优秀传统文化融入幼儿园教学活动的策略探析
刘婷169-172
思路点拨
科学史融入小学科学的教学对策研究
马春花173-175
高中计算机教学中分层教学模式的思考分析
张传峰176-179
STEAM教学模式在初中信息技术教学中的实践探索
阮结秋180-183
"互联网+"背景下高中信息技术教学实践探索
刘文丽184-186,190
积极心理学视角下的小学信息技术课堂教学新思路
章琼187-190
融合项目化学习的小学科学教学模式探析
揭雅思191-194

发布日期:2024-10-14