高校人文类选修课程的现状、问题与改进策略 ——以《法国文化》为例 
 刘雯
摘要：文章旨在探讨高校人文类选修课程《法国文化》的现状及其存在的问题.通过分析课程内容、教学方法、师资力量以及学生学习兴趣等方面,提出针对性的改进策略.针对该课程在内容深度、教学方法和实践环节等方面存在的不足,文章提出了优化课程内容、创新教学方法、加强师资队伍建设以及激发学生学习兴趣等改进建议.《法国文化》课程作为高校开设的典型的人文类选修课,其课程现状、面临的问题和解决方案均具有一定的代表性.相信文章的结果对于其他类似的人文类选修课程也有着一定的参考和借鉴作用.

健康照护大赛与《基础护理技术》教学融合的策略 
 张立伟  宁艳娇  鲍晓萍  李馨  卢思英
摘要：随着社会的发展,我国医疗教育行业紧跟社会发展的步伐不断前进.现阶段,当前我国人口老龄化问题日益严峻,如何实现促进老年人口得到高质量保护和护理已成为重大政治议题.健康照护大赛对于推动养老服务体系建设以及养老服务更高更快发展,具有非常重要的价值.基于此,文章将通过健康照护大赛与《基础护理技术》教学融合的方式,结合不断促进高职护理教育改革发展,结合健康中国战略目标和社会需求,从多角度培养可以满足照护对象不同服务需求的护理人才.

信息化背景下社交网络平台在西班牙语教学中的应用研究 
 钟璐蔓
摘要：近年来,随着我国对外开放的步伐加快,对外语人才的需求不断增加.西班牙语作为未来就业前景广阔的小语种专业备受瞩目,但其教学仍面临诸多问题.相较于英语,西班牙语专业在我国引进的时间比较短,且具有一定的独特性,不宜再套用英语教学模式,如何探索出一套高效的教学模式就成了当前西班牙语专业的重点问题.文章旨在利用互联网信息技术,重点探讨社交网络平台在西班牙语教学中的应用,为高校西班牙语课程教学改革提供建议.


科教导刊（电子版）2024年15期