化学师范专业《化工原理》课程思政教学创新研究 
通讯作者 李言  梁宇  王倩  杨恩翠
摘要：随着社会的发展和教育理念的更新,高校化学师范专业《化工原理》课程的思政教育也面临着新的挑战和机遇.文章以探索化学师范专业《化工原理》课程思政教学创新为目的,从课程思政的重要性、《化工原理》思政元素、课程思政创新方式等方面展开研究,提出了一系列创新举措,旨在提高学生的思想政治素质,培养他们的创新意识和实践能力,促进化学师范专业学生的全面发展.

新时代高等教育青年教师师德师风建设的实践及长效机制 
 陈晓娟 通讯作者 徐颂
摘要："师德"是教师必备的最基本道德素养,"师风"是教师行业的风尚风气.师德师风建设关系到高质量教育人才的培养,对于我国教育事业的发展意义重大.在信息繁杂、知识更迭迅速的新时代,师德师风建设显得尤为重要.青年教师肩负着培养思维创新、素质全面的新时代大学生的艰巨任务,已成为高等教育的中坚力量.积极探索青年教师师德师风建设长效机制是新时代高校师德师风建设的研究热点,也是党和国家教育事业发展的重要要求.只有摸清青年教师师德师风建设的内涵及重要意义、现状及存在的主要问题,以及现有实践,才能更好地把握未来师德师风建设的方向,推动师德师风建设的常态化和长效性.

"立德树人"扎根教师教学的探索与思考 
 洪一明
摘要：习近平总书记在全国教育大会中强调要深化教育体制改革,健全立德树人的落实机制,将立德树人融入高校教育的各个环节和领域中.基于"立德树人"的丰富内涵,我们要不断完善教师教学体系的深度和广度,在教学实践过程中,进一步加强教师队伍的素质建设和能力建设,健全评价机制,实现教师评价体系与"立德树人"完成逻辑上的一致并在功能上进一步融合.


科教导刊（电子版）2024年15期