《进展》2024年18期
教学与科研

“双一流”建设背景下OBE-CDIO的研究型教学模式探索与实践
魏凤春张琳琪卢新坡贾雲超

1-3
县域基础教育集团化办学的路径实践与思考
刘兴宗

4-6
基于U校园智慧教学平台的大学英语“混合式”教学模式研究与实践
龙晓云

6-8
基于全流程管理的应用型高校专业学位研究生“双导师”队伍建设体系探索
杨璐

9-11
中国、芬兰、新加坡义务教育英语课程标准的比较及其启示
高子怡宗耿央杨嘉璇杨维玱

12-14
大单元教学视域下的“教-学-评”一体化设计和构建路径
李瑄

15-17
乡村教师智能教育素养的内涵解析、培育困境及培养策略
杜娟

18-20
基于AIGC技术高职旅游院校教师专业化发展的探索——以郑州旅游职业学院旅游类专业为例
霍振涛王梅杰

21-23
基于成果导向教育的课程目标达成度评价方法研究
田威范馨月

24-26
高中低年段学生计算思维现状及培养策略研究
齐纪

26-28
城市小学编外教师身份困境及突破路径研究——基于身份理论
叶栖桐

29-31
基于教研共同体的县域中小学教师研训优势、现状和路径
张军娃

31-33
教育科学理论与实践

核物理拔尖人才培养模式改革初探——以南华大学核物理拔尖班为例
黄千红郑晓敏向东周钰珊

34-36
大学生考试焦虑在课堂中的表现及其应对策略
魏华徐春玲

37-39
课程论文在《材料科学基础》小规模班级教学中的探索与实践
冯子健胡会娥王皓

40-42
小学低年段劳动课程教学作业实施的策略研究
潘婷

43-45
希沃白板在高中历史教学中的应用探析
程建东

45-47
初中历史“教学评一致性”的实践路径探索——以“东晋南朝时期江南地区的开发”一课为例
刘译蔓

48-50
具化中介产出导向教学模式的实践研究——基于认知解释的POA拓展
李田

51-53
语料库在医学英语词汇教学中的应用研究
王玮
教育科学理论与实践

“外研社•国才杯”系列赛事的演进及其对英语教育的启示
李佳姚丽华

57-59
信息技术在《医学检验仪器与技术》课程教学中的应用研究——以高效色谱分析仪为例
刘丽龙南彪刘婕谭潇梁利民

60-62
新时代小学生榜样教育的困境及转变策略研究
楼紫怡

63-65
乡村振兴背景下教师队伍建设的对策研究——以兰州新区M联盟校为例
白宗乾尹丽娟

66-68
核心素养视域下小学科学跨学科主题教学研究
梅艳蓉

68-70
基于大概念的高中地理单元教学设计研究——以“环境与发展”为例
于兰艳

71-73
提高小学道德与法治教育有效性的实践与思考
刘纯敬

74-76
家校社协同育人技术赋能融合教育的实践研究
陆正取

76-78
教育管理科学研究

家长深度参与教学与管理的反思与优化策略
王莹洁

79-81
综合性艺术院校博士后管理模式研究
姜伟

82-84
OBE教育理念下财务管理专业教学改革研究
邓志文

85-87
跨学科培养模式下书籍设计课程的实践教学探索
左艾玉

87-89
基于BOPPPS模型的混合式教学模式研究——以财务大数据分析课程为例
郭华

90-92
“双减”背景下小学课后服务的实践价值与路径研究
陈佳禾邱欣宇

93-95
初中道德与法治教学中法治意识培育的策略研究
范多俊

96-98
“双减”政策下小学教学管理的新路径和策略研究
吴晓锋

99-101
立德树人背景下高中班主任构建常态化德育管理机制的研究
何勇军

102-104
以心理健康教育助力中学生德育的实践探索
汪妍言周怡廷

104-106
学业述评改革的设计与校本化实践研究——以重庆市万盛经开区和平小学为例
刘彩霞张程铭

107-109
利用课前三分钟上好一堂课的实践研究
熊德富
教育管理科学研究

创新初中英语课堂教学方式为学生赋能的研究——以八年级上册Unit5 Do you want to watch a game show?为例
谢章蓉

112-114
文学素养与语言科学研究

初中语文教学中渗透德育的价值、问题与策略
贾梦君

115-117
在探究中持续激发学生学习兴趣的策略研究——以《沁园春·长沙》情境教学为例
陈慧萍

118-120
二本院校大学英语读写课堂的教学流程管理与策略探究——以玉溪师范学院为例
邵有强

121-123
基于“信息技术2.0”的高中英语阅读信息化教学研究
马倩伟

124-126
中学语文大单元设计与实施的探索与实践
杨天才

127-130
基于主题大观念的高中英语词块教学策略研究
钱晓琦

130-132
基于两板一平台的小学英语混合式课堂教学模式——以教科版四年级下册模块三第二课时为例
夏微微

133-135
打破母语依恋的教学实践与思考
张素芳

136-138
小学英语教学中学生语言技能的综合训练与提升实践
丁娟

138-140
小学英语绘本教学中借助问题提升思维品质的研究
王婷

141-144
数学思维训练与教学研究

在高中数学教学中函数极值点的参数求解方法研究
韦俊青

144-146
“三新”背景下高中数学分层作业的设计与实施策略
李梅香

147-149
核心素养视角下小学数学利用错题资源提高学生解决问题的能力
梁萍

149-151
深度学习视域下的初中数学大单元教学实践研究
黄常菊

152-154
小学生“数学焦虑”的成因与干预策略研究
王勇

154-156
小学数学课堂评价语中的问题与改进策略研究
葛佳敏

157-159
理化实验与生物科学研究

核心素养下的高中化学前沿知识教学与应用的研究——以“氢能的利用”为例
陈小艳陈明君

160-162
基于可视化方法在初中物理教学中的应用策略——以“晶体熔化和凝固”为例
李佳蔓杨秀娟

163-165
基于核心素养的化学学科前沿知识在高中化学教学中的应用
雷飞洋陈明君
理化实验与生物科学研究

将脱硫石膏资源化利用引入无机材料课程的实践与思考
于立安曹德纯曹云柯肖健

168-170
初中生物教学中渗透生态文明教育的探讨
吴玉琴

171-173
新高考下高中化学教学的设计与实践研究
王艳丽

173-175
文化艺术与体育健康科学研究

基于个体差异心理学的个性化学习策略路径探索
施雯郭冉冉

176-179
艺术类高校实践型教师科研成果的产出途径及其对教学的反哺效应
王圣贺

179-181
诗性智慧视域下教师的教学价值与应用研究
韩锦

182-184
小学美术课程融入博物馆研学的实践探究——以河南博物院为例
吴萌萌王文博

185-187
中华优秀传统文化在两岸青年间的共同传承发展研究
房春雨

188-190
初中体育课程强化体能训练的方法研究
祝翠红

190-192
职业技术与技能教学研究

基于教师分工协作的中职装配式建筑施工专业群模块化教学模式实践研究
韦霜

193-195
基于CiteSpace软件的物理高考研究回顾与发展趋势
杨雨欣程琳

196-199
新质生产力背景下高职院校人才培养的现实挑战与对策分析
王怡晴张瑞英

199-201
基于《化工制图及CAD》课程的数字化转型实践研究
茹巧荣贺素姣刘海龙

202-205
AIGC视域下职业院校跨境电商教学改革研究
刘佳珺

205-207
HY市小学综合实践活动课程开展现状调查研究
黄莉莉

208-210
新课标背景下的中职语文教学模式探析
陈玉俸

211-212
学前教育研究

幼儿入园适应现状调查与影响分析研究
韩如梦

213-215
学前教育中的幼儿园教师的人本管理策略研究
周丽华

216-218
绘本资源与幼儿园五大领域活动整合的实践研究
覃艳蓉陶丽张海霞徐丹