数字化活页教材设计开发途径分析
郭华杰
摘要：信息时代下,数字化技术和“三教”改革协调并进,教材的研究和分析也发生了一定的变化,数字化活页教材设计成为发展趋势。文章首先简要地介绍了数字化活页教材设计特点,接着从教材结构、内容和方式三个方面提出了一些有效的开发途径,以供参考。

“传统融入 美德浸润”民族地区中职学生社团活动融入美育的实施策略探究——以广西工业技师学院为例
邹黛
摘要：习近平总书记在全国教育大会上指出,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。在以培育“能工巧匠”为育人目标的中职技工院校,核心职业素养教育中美育是必不可少的人格培育。笔者学校通过学生社团课程化建设夯实学生全面发展的教育阵地,以学生社团课程作为实施美育的重要途径,经由充分调动地区文化资源、融合民族文化特色的方式,在美育现状、审美功能、实践路径等方面进行深化研究,是落实“立德树人”根本任务,实现“五育并举”教学思想的重要教学实践。

基于联合测绘项目的不动产测绘课程改革与实践初探
安丽王战
摘要：联合测绘的提出将房屋建筑和城市基础设施等建设工程,由原来的各单位独立测绘、分别验收的规划条件核实测量、不动产测绘和人防工程测量等分散的测绘工作合并为一个综合性联合测绘,这对传统的不动产测绘教学提出了新的要求和发展方向。本文基于广东工贸职业技术学院测绘地理信息技术“双高”专业群课程不动产测绘进行充分思考,以联合测绘项目融入不动产测绘课程为改革项目载体,开展深度校企合作,进行课程改革实践,提升教师教学能力和学生实践能力,为企业提供发展活力。


成才 . 2024 (08)