浅议指向核心素养的小学科学交流研讨策略
崔晓滨
摘要：交流研讨教学作为一种有效的教学方法,能使学生在与同学和教师的互动交流中,提升自身科学探究能力,培养核心素养。本文对小学学科交流研讨教学的开展原则和策略进行了探讨分析,以供参考。

流行文化融入高中语文古诗词教学初探
王文志关立新
摘要：本文将流行文化与古诗词教学结合,探讨古诗词教学融入流行文化的方法,最后分析其对高中语文古诗词教学的作用。

中华优秀传统家训融入小学语文教学的途径探究——以惠水县第一小学为例
王琴1王敏1王明兴2
摘要：家训是一个家庭的精神内核,也是一个社会的价值缩影。中华优秀传统家训与当代小学语文教育有着天然的、社会的联系,为当代小学语文教育留下了宝贵的资源,将其适度融入小学语文教学是可行的。笔者通过实地走访及调研,总结惠水县第一小学当下中华优秀传统家训文化融入小学语文教育教学的现状,对现状进行了归因,并根据实际情况,进一步探究了二者融合渗透德育的新途径,从而达到助力小学德育的目的。


成才 . 2024 (08)