《成才》2024年S1期
目录
本期专稿
新质生产力赋能高职院校思想政治教育工作路径研究胡亚萍;1-3
以新发展理念赋能高校思政工作高质量发展的路径探究付佳乐;4-5
社会工作方法融入高校思想政治教育路径探析张朋飞;席立楠;孙宁;6-7
教育管理
安全管理与应急工作中的家校合作模式探究——以广西壮族自治区河池市凤山县农村中小学为例龙超忠;8-9
青年志愿者在推动社区绿色治理教育中的角色与行动路径研究陈柳茵;10-11
有效德育
德育视角下初中道德与法治课程教学实效性提升的方法探究段顺怀;12-13
小学道德与法治学科与德育的有效融合路径探析贾兰飞;14-16
建立大数据时代高校思政教育新模式万松松;17-18
“三全育人”理念下高职数学课程思政教学探究张莉;19-20
课程思政在物流管理专业中的实践研究梁雪;21-23
高校体育课程中思政教育元素的挖掘与应用高阳;24-26
新时代乡土文化融入高校思想政治教育路径研究杨仑;27-28
基于新媒体赋能下的研究生思想政治教育路径探究——以山东中医药大学为例李志航;王晓宇;29-30
增强思想政治理论课教学语言的情感性研究黄嘉超;彭立春;31-32
劳动教育
新时代劳动教育的实践与探索路径——以深圳宝安区为例魏明萱;33-34
劳动教育融入应用型人才培养体系中的实践探索叶晓玉;35-37
学前教育
从“生活”到“生活·实践”——具身认知理论视域下幼儿园体验式生命教育活动开展的研究姜盟盟;38-39
艺术与运动的融合：幼儿园啦啦操教学探索张晓玲;40-41
儿童剧与绘本结合对幼儿阅读能力影响的实证分析张曦元;刘蓉;42-43
融合教育理念下幼儿园音乐教育的实践研究陈丽丽;44-45
中小学教学
初中语文教学中有效培养学生审美能力的路径探究张莉;46-47
刍议转换法在初中数学教学中的应用姜顺芝;48-49
核心素养背景下初中英语早读组织策略及技巧探析李爱萍;50-52
批注式阅读在初中语文阅读教学中的有效应用策略探究杨泽国;53-54
思维发展与提升视域下初中语文单元教学研究杨自金;55-57
培养初中生道德与法治核心素养的路径探究汤杰红;58-59
融爱育德理念下初中历史情感教育实践研究蔡燕燕;60-61
初中英语阅读教学策略的创新与实践探索陈慧;62-63
核心素养背景下初中数学跨学科学习路径探究骆刚;64-65
信息技术在初中物理课堂中的融合应用探索黄强;66-68
小学数学教学中情境教学法的应用策略康卫佳;69-70
小学语文古诗词教学策略研究——以王崧舟教师的《墨梅》和《西江月》教学实录为例朱旻宇;71-73
以问题激发思维成长——小学数学教学中问题教学法的应用策略探究李娟;74-75
小学美术教学中学生欣赏能力培养的策略探讨王尔希;76-77
红色文化融入小学语文教学的价值分析与实现路径研究肖二龙;78-79
赣南红歌融入小学“5+2”课后延时艺术特色服务初探贺明;80-81
小学数学作业多样化设计和实施策略探究王擎;82-83
自主发现 合作探究——高中化学高效课堂构建分析张涛;84-85
高中语文小说情境化教学的策略研究杨小琴;86-87
浅谈高中数学高效课堂中导数应用题解题思路的优化温缘;88-89
以读促写在高中英语写作教学中的应用路径探究王会玲;90-91
利用情境教学提升高中生物学课堂互动性的研究王璞;92-94
运用绘画艺术疗法积极应对高中生考试压力的实践探究纪美荣;95-96
高中语文学习任务群构建与课堂实施策略许淑琦;97-98
大单元教学背景下的高中数学情境教学实践研究鲍晓留;99-100
“乐课堂”教学模式的构建路径探究周金丽;101-102
小学生英语阅读能力提升路径探析张涛;103-105
作业设计的核心依据与案例研究刘日兴;106-108
指向核心素养培育的高中思政课问题情境教学赖婷婷;109-111
高等教育
网络思想政治育人成效探究张静静;陈琭;侍秋禹;112-113
基于定序Logistic的统计学线上线下混合教学模式及评价机制研究——以湖北文理学院理工学院为例李林芝;胡阳;114-116
中外合作办学模式下高校英语教学策略优化研究付亦东;117-119
国际中文教育中的教材本土化问题研究曾婷婷;120-121
提高混凝土结构设计原理课程教学质量的实践分析杨惠贤;122-123
智能化技术在有机化学中的教学探索田燕;王晓;崔月芝;邢殿香;124-125
中国式现代化融入研究生专业课教学设计的探索与实践——以数学物理方法课程为例程扬扬;王丽;程昀;126-128
职成教苑
工匠精神在高职学生职业生涯发展中的核心作用与实践案例分析刘幸兴;129-131
五年制高职旅游类专业产教融合的路径探究庄惠;132-133
职业学校信息技术教学中提升学生实践能力的方法与经验探究吴婷颖;134-135
高职大数据与会计专业中融入国际财务规则的课程改革研究陈俊宇;余弦;136-137
五年制高职金融专业学生综合素养提升策略——金融专业人才素养需求调研报告马越;平萍;138-140
基于核心素养的中职数学教学实践分析陈永安;141-142
人工智能背景下信息技术教学的变革与应用路径探究杨杰;143-144
动作捕捉技术在计算机应用专业中的应用和展望王素萍;145-146
项目驱动教学法在机电一体化教学中的应用实践蔡方方;147-148
中德合作办学模式下德国职业教育经验校本化实践研究——以江苏省常州技师学院为例金玉峰;149-151
“三全育人”理念下高职辅导员就业指导工作提升路径吴国荣;152-153
思政教育融合主题教学的案例探讨——以“手拉手学思政”主题教学活动为例钱江红;154-155
四旋翼无人机动力学模型建立与控制策略仿真验证张俊威;位小记;吉彦军;156-158
探析产教融合背景下中职幼儿保育专业育人模式曾丽琴;梁焕秀;159-160