《成才》2024年20期
目录
卷首语
燃科技报国之志 应时代发展之需胡小红;1
话题
让五星红旗引领青年学生拔节向上——新时代武汉市东湖中学爱国主义教育实践探索向勇;白龙海;4-6
挖掘英语课程思政元素 彰显英语课堂爱国本色——以外研社Join In英语六年级上册Unit2 Big Cities为例朱蓉;汪琦;7-10
在初中道德与法治课堂中开发爱国主义教育资源刘野;11-13
与历史对话 激发学生爱国情怀——例谈小学道德与法治课程中的爱国主义教育张亮;13-15
爱国主义教育融入高中历史教学的有效路径探究伍晓贤;16-17
教育管理
立德树人理念下小学班级管理有效育人实施策略探析常自秀;18-19
江城学校风采
新时代幼儿园实施爱国立志教育活动的策略高雅;20-22
本土红色资源在幼儿园体能课程中的运用研究张雅雄;23-25
家园共育增强幼儿体质的有效策略——以武汉经济技术开发区红升幼儿园为例邢小瑞;26-29
有效德育
立德树人 为幼儿终身发展奠定坚实基础——对幼儿红色基因教育实施路径和策略的若干思考徐洪;30-31
浅谈初中语文阅读教学中的德育渗透沈璐;32-33+83
立德树人视域下小学语文课堂教学中有效渗透德育的策略初探尉超慧;34-35
小学班主任德育工作的挑战与解决策略浮海牛;36-38
高校基础护理课程思政教学对策及分析孙娜;周琳;39-40
智慧教育赋能高校思政教育课堂改革探析张安;41-42
高校“微思政”特征与育人路径探讨李婷;43-44
浅谈高校在大中小学思政课一体化建设中的领航作用与提升路径洪佳琳;45-47
“三新”背景下高校思政教育融合大学生创新创业教育的协同育人路径探究王雨涵;48-50
高职院校辅导员与思政课教师协同育人路径研究赵林莽;51-53
浅析高职思政课程在培养学生社会主义核心价值观中的作用与策略朱宁;54-55
课程思政视域下五年制高职思政教师与专业教师协同育人路径探究缪茜惠;56-58
互联网环境下高校辅导员创新思想政治教育工作的路径探究蒋晓娟;59-60
新高考背景下高中思想政治课教学改革中的成效、困境及路径探析矫雯伊;61-62
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径研究于玥;63-65
劳动教育
美好劳动 慧泽人生——武汉市汉阳区墨水湖小学“劳动美学”实践与融合育人探索万菁;桂智敏;66-67
从“会”劳动到“慧”劳动——以武汉经济技术开发区实验小学劳动教育为例付郧华;陶雯雯;68-69
“智”趣劳动 “创”享生活——武汉市光谷第十五小学劳动教育实践与探索李惠;70-71
幼儿园一日生活中融入劳动教育的思考洪虹;72-73
健康教育
小学心理健康教育中生命观塑造的策略探究李楚君;74-76
学前教育
表现性评价在幼儿园逆向教学设计中的实践运用——以5-6岁幼儿艺术领域活动“加油干”为例张敏;李娜;77-80
基于儿童视角的幼儿园主题活动实施策略——以主题活动“秋收柿子红”为例肖美群;81-83
“乡情教育”理念下本土课程资源开发的路径研究戴小平;84-86
幼儿园“多元共生”园本化课程理念与实践的探索吴晶;87-90
基于项目式学习的节日主题课程的实施路径与策略探究魏红;杨帆;90-92
“动画融入幼儿园体适能”项目的开发与实施研究邵奇星;93-95
中小学教学
深刻把握初中历史课程的思政价值——以宏观视野与深度教学理念打造历史课堂袁杰;96-98
新课标背景下小学数学跨学科融合教学策略骆思佳;99-100
“三新”背景下学习任务群的实施策略——以部编版小学《语文》五年级上册第三单元“民间故事”为例晏晋芳;熊麒麟;101-102
整本书阅读指导“三部曲”策略——以小学课外阅读书《稻草人》为例李娟;103-105
核心素养视域下小学数学作业设计与处理策略研究——以“图形与几何”为例张莉;106-108
问题引领式教学在高中思政课教学中的运用探究卜永兵;王传龙;109-110
打造小学英语写作高效课堂的思路与对策刘黎珍;111-113
基于兴发教学理念的小学体育家庭作业设计实践研究徐继锋;114-116
小学英语跨学科主题学习的逆向设计策略探索戴丽君;117-118
试论书法教育与小学语文的深度融合路径朱茜;119-120
初中道德与法治学科教学评一体化的实践策略探究马伟;121-122
信息技术与小学数学教学有机整合实施策略探究杨慧琴;123-124
初中科学学科实施探究式教学的策略探究王婧伊;125-126
高中生化学学习兴趣的培养策略探究王紫丽;127-128
浅析信息技术在初中化学实验教学中的应用策略夏玲霞;129-130
简讯
武汉市召开2024年普通高中教育教学工作培训会向保秀;98
高等教育
大中小体育课程一体化背景下我国高校体育教学模式的困境与出路探析马玉明;131-132
基于雨课堂的《保险学》实践教学探索乌日娜;133-134
OBE理念下在经济法课程中应用项目教学法的路径研究姜倩;135-137
职成教苑
基于就业导向的高职英语教学改革路径探究丁悦;138-139
超DEA模型下中职学校校企合作绩效测评及提升策略潘玉;140-141
基于技能大赛的中职建筑CAD教学路径分析刘冬;142-143
试论混合式教学在高职数学教学中的有效运用吴金东;144-146
基于仿真软件ENSP在中职网络实践课程的改革与探究李成彦;147-149
职业技能竞赛对职业院校学生综合素质提升的影响研究谭振贇;150-152
“三全育人”视域下中职语文教学改革路径探索黄玲玲;153-154
在中职学校专业课中融入理实一体化教学模式和工学一体化课程模式探究赵智盛;155-157
乡村工匠培育背景下的乡村教育路径研究李晨;张本俊;158-160
红升幼儿园2+161-162