《成才》2024年15期
目录
本期专稿
浅谈高校思想政治理论课教师的“情怀要深”徐驰;毛丹丹;1-3
试论“1+2+N”课后服务课程体系的构建与实施郭佳;4-6
教育管理
家校社视域下大学生职业生涯规划教育途径的探索于雅洁;郝艳君;7-9
“三全育人”理念下艺术类高校资助育人路径研究雷雅西;10-12
教师教育
关于在“问题学生”群体中选拔并培养学生骨干的经验总结与反思——基于辅导员工作案例分析刘延安;13-15
“互联网+”背景下中学教师信息化教学能力提升策略研究张素蕙;16-18
积极老龄化背景下老年教育教师发展的挑战及对策研究——以嘉兴市各级老年开放大学为例郭连俊;19-21
有效德育
“三位一体”融合:推动高职院校劳动、思政与就业创业教育的创新路径探究陈昊华;陈恩海;22-24
浅析地方性文物、古迹融入新疆高校思政课的意义及其路径吴莹;25-26
课程思政理念融入中职智能制造设备技术项目技能比赛的实践研究王晶;27-29
中职思政教学中面临的困境及有效策略探索杨艳芬;30-32
思政教育融入高校第二课堂的路径探析莫晴阳;33-35
课程思政融合背景下上海市中等职业教育数学教学模式创新研究俞一超;36-38
课程思政视域下的应用型本科人才培养模式研究与探索——以山西工程技术学院为例杜晓圆;陈胜华;荆雪婷;39-41
新媒体时代中职学生思想政治教育的挑战与对策探究李胜山;42-43
高职院校职业素质养成教育与日常思想政治教育的融合研究张强;李艳;44-46
新媒体视域下中学生思想政治教育创新路径研究武明璟;47-49
立德树人视角下少先队建设策略探索——以海安市角斜少年军校为例李泽宇;50-51
以问题为导向推进马克思主义基本原理概论课程教学改革的三重维度研究袁晨;侯楠;52-54
第二课堂育人实效提升路径拓展研究——基于“资助育人”视角姚一钒;阮梓怡;55-57
试论基于混合式教学开展基因工程思政教育的有效策略夏木斯亚·卡坎;张桦;倪志勇;58-60
劳动教育
劳动教育注活力 语文课堂焕光彩——浅析劳动教育与语文教学相融共育策略张卉;黄晓吉;61-62
健康教育
医学生积极心理品质培育路径探究——以皖南医学院为例李凤舜;汪国瑞;张未;徐祎;63-65
绘画艺术疗法有效应用于大学生心理辅导中的措施探索李卓;66-67
学前教育
试论幼儿园艺术领域课程目标的确定及达成策略陈佳婷;张晓华;68-70
安吉游戏背景下幼儿园游戏课程的实践与研究李俊霞;71-72
中小学教学
浅谈信息技术环境下小学语文古诗词教学模式晏玮;73-75
从初中生物学课堂的转变看素质教育落实的路径——以深圳初中生物学课堂教育为例罗洁源;76-78
小学美术课堂互动教学模式探究与实践分析蒲章梅;79-81
新课标背景下小学生语文阅读能力提升路径探析赵芳;82-84
大单元视域下小学语文古诗词教学策略研究张霞;85-87
例谈初中语文大单元教学视域下学习任务群的设计与实施魏韡;88-90
基于多元智能理论设计“学习飞轮”提升高中生学业管理能力的教学研究陈杰;91-93
核心素养视角下中小学英语课堂阅读理解能力培养策略呼妍;94-96
浅议在中国传统纹样中寻找诗意的策略孙元;97-99
基于核心素养的教学设计探究——以“化学反应的限度”为例王文;100-102
浅谈高中语文教学中新媒体形式的运用策略袁磊;103-105
信息技术与初中数学教学深度融合路径探究周爱军;106-107
浅议生本教育理念下小学低年级道德与法治前置性作业的有效设计吴燕;108-109
读书指导法在高中思想政治课程教学中的应用探究任宝海;110-111
高等教育
以学生发展为中心的应用型本科人才培养体系构建与实践探究李风燕;杨霄雯;112-113
艺术类大学生职业生涯规划现状分析及策略研究王晓颖;114-115
基于交互式教学法的高校英语听力教学策略研究与实践黄然冰;116-118
基于学习通和BOPPPS的算法设计与分析教学设计——以“分治算法”为例许骞艺;119-121
地域文化视角下花瑶挑花艺术对高校第二课堂育人实践研究肖小芳;122-124
浅谈医学专科病理实验带教过程中的教学模式李正;郭金丽;韩娅沙;李多琼;125-127
职成教苑
提高中职财会专业技能训练课的教学质量路径探究刘芳;128-129
高职护理专业人体解剖学与组织胚胎学线上线下混合式教学的金课建设路径研究凡梨花;130-132
以人为本的职业院校班级建设与管理探究张林燕;133-135
虚拟现实技术在中职计算机网络教学中的应用朱红星;136-138
契合就业需要 强化就业支撑——试论以就业为导向的中职语文教学策略李娟;139-140
中职学校学生会组织运行机制研究蒋琼;吴纯;康文芳;熊贺庭;141-143
中职服装设计专业融入中华优秀传统文化的教学研究郝园园;144-145
职业学校“专创”融合教育对专业能力影响的研究——以老年保健与管理专业为例陈菲;胡瑶;蒋书雨;146-148
基于“1+X”证书制度的现代学徒制的人才培养策略探究甘梅香;149-151
乡村振兴战略背景下的养老护理职业发展路径探析唐英;152-154
试论人力资源管理专业开展项目化教学改革与实践——以《员工招聘实务》为例尹航;155-157
成本会计课程线上课堂教学策略分析与探索尤海侠;158-160
武汉市汉口回民小学2+161-162