教育管理
浅议社区教育工作如何有效推进许丽季;1-2
教师教育
教学创新团队教师创新能力提升策略研究吴欢欢;史文革;3-5
有效德育
陶行知生活德育思想在高职思想政治教育中的应用研究周国宝;6-8
融媒体视域下高校网络思政工作的挑战及对策吴思;9-11
基于模糊层次分析法的高等数学课程思政教学评价体系的构建周霖;12-13
高职院校思政课问题式专题化教学改革研究孔维丽;14-16
大数据时代下高校实施精准思政的对策研究张佳丽;17-19
大思政背景下《品牌管理》思政教学改革探索与实践张泽慧;梁天宝;20-21
实践课程思政与小学语文教育有效结合的探讨陈显栋;22-23
高校思政教育与优秀传统文化传承的融合与创新研究韩程羽;24-26
核心素养视域下高校公共体育课程思政困境与路径探究叶宇;孙星;马宏宇;27-29
思政课一体化教学模式的探析王玉;常锐;30-31
中华优秀传统文化融入高校思政课教学的三重逻辑戚琦;32-34
中职思政课议题活动型课堂的构建策略田国庆;35-36
“课程群”共建在艺术专业课程思政中的创新设计陈盈盈;37-38
产教融合背景下《航空航天概论》课程思政教学改革与实践王海威;熊小明;39-40
基于生活教育思想的小学道德与法治教学实践崔玉娴;41-42
艺术专业大学生思想道德素质教育提升路径探究邵叶鑫;43-44
中小学教学
“双减”背景下基于读图能力的校本作业设计策略刘星言;45-47
新课改背景下小学数学生活化教学实践——以“间隔排列”教学设计为例卫青珍;48-49
指向核心素养发展的高考非谓语动词复习策略探究熊金梅;50-51
高中思想政治课中教材插图运用研究方画;52-53
对中学思政课教师信息素养培育问题的思考陈秋彤;王凤双;黄巍;54-55
新课程理念下初中历史课堂高地建设探微张卜虎;56-57
创意·生活·未来:化学与艺术创意课程的项目化实践探索李凤;58-59
大概念统摄下初中化学大单元教学模式研究吴金凤;60-62
基于主题意义建构的单元整体教学设计与实践周晓;63-65
学前教育
如何构建家长满意的幼儿园家庭教育指导体系孙红;杜凤魁;张楠;66-67
传统节日在幼儿园游戏活动中的运用策略张文莉;68-70
基于承德民俗文化的幼儿园园本课程开发策略探究李亚楠;徐国帅;71-72
城乡集团化办学中幼小衔接实施策略优化研究勒毛吉;73-75
区域活动中促进幼儿深度学习的策略研究陈晓琳;76-77
健康教育
高校辅导员在大学生心理健康教育家校沟通中的角色探讨邱少华;梁志凯;78-80
教育教学
高校开展新时代爱国主义教育的实践研究宋娜;81-82
思想政治教育与高校英语教学的融合路径王世亮;83-84
高校学生的就业能力培养和提升对策研究阿尔法特·阿布力孜;85-86
学生高考志愿选择影响因素研究刘晨敏;陈澄;87-89
高校思想政治理论课实践教学研究的发展趋势——2005-2022年重要文献的可视化分析吴霞;90-91
产业学院视角下高校现场工程师人才培养路径研究洪李甜;92-93
马克思主义中国化时代化与高校思想政治教育的融合发展探究刘璐;94-95
人工智能时代地方应用型高校翻译技术教学的探索肖芳芳;96-98
基于项目化实践教学的高校产品设计专业课程考核评价改革探究蒋逸凡;99-102
新农科背景下卓越野生动物与自然保护区管理专业人才培养体系构建的探索——以西华师范大学为例廖文波;金龙;黄燕;米志平;103-105
生活化视角下高校思想政治教育话语体系的转向李清薇;106-107
数智化背景下民办本科高校会计学专业人才培养模式研究王冬妮;108-109
民办高校教学秘书的工作现状及提升路径研究梁妍婷;110-112
力学物理思维方法的培养策略研究张凯;李琳;高立;113-114
信息科技课程的渐进式混合教学探究王莹雪;封子军;115-116
职成教苑
分阶段递进式构建第二课堂以提升学生药学职业素养的研究何雯雯;117-119
基于创新思维培养的中医教学模式研究张丛;120-122
数学建模与高职数学课程融合路径探索张雪莹;123-124
新时代培养高职院校专业教师立德树人能力的策略探讨鞠萌;125-126
新课程改革背景下职校语文课程思政教学案例设计与实施——以《虞美人》《浣溪沙》《永遇乐》《声声慢》组诗教学为例苏闽;127-128
襄阳高新一中关于进一步减轻学生作业负担和校外培训负担的实施方案2+129-130