《文化创新比较研究》2024年22期
目录
文学艺术
论元视角下汉语受事主语句的英越翻译对比——以《布洛陀史诗》“稻作之源”为例黄艳杰;1-4
现实题材影视作品的美育意义探究汤海滨;5-8
陶渊明诗歌的语言风格研究李卉;9-12+31
语言文化
关联翻译理论视域下汤亭亭《女勇士》王爱燕译本的汉译策略研究白晶;郭芷伊;13-16
“朱颜”“红颜”之概念隐喻分析郭阳;17-21
《红岩》中的成语及其维译——以阿合买提·帕萨尔和克里木·霍加译本为例希来古丽·沙布尔;史森;22-26
韩国语被动句语义色彩的认知解释车广涛;27-31
连动结构“S.+V1+NP+V2+(NP)”中V1功能转换现象考察黄环华;32-36
副词在跨文化创新表达中的比较研究李优优;37-40
传媒文化
创意写作传承、创新、推广常德民俗文化的路径探索杨洁敏;41-45
新媒体时代高校传播中华优秀传统文化的路径创新董雷萍;46-50
新媒体背景下大学生中华优秀传统文化认同培育提升路径研究刘宇凌;51-54
历史文化
基于文化生态学的开封州桥遗址价值与保护利用规划探讨姚佳洺;彭佳慧;翟一帆;张梦瑶;55-59
孔子孝思想及其创新性发展——基于《论语》文本的考察张紫瑜;60-64
鲁伯禽至鲁惠公在位年研究孙锐泽;65-68
民俗文化
天水伏羲文化的时代价值与创新性发展李鸿飞;张丽霞;常凯;李文婕;69-73
传统与变革：当代视角下岭南传统文化精神的演变与新解构周慧丽;74-80
文化产业
顶层设计之下出版工作的高质量发展——基于出版单位社会效益评价考核的思考王珍;81-84
非物质文化遗产与新媒体交互艺术的融合创新——以湖南涉外经济学院为例徐英;85-89
中医药文化生态保护区建设的公众认知、态度及其提升对策——以南城县为例朱莉;孙佳敏;刘学琴;王素珍;章德林;90-94
异地办学高校和地域城市文化融合发展：理念、困境、路径——以南京林业大学淮安校区为例蒋国斌;郭岩辉;95-101
文旅融合视域下邺城佛造像艺术的开发与保护研究乔丽芳;102-106
文化层次理论视角下地域红色文化IP设计策略研究王晶;107-111
理工科优势高校智库咨政服务能力提升路径选择许晓雨;112-117
文化与教育
本土文化融入乡村幼儿园艺术教育活动的研究——以营仔镇白戏文化为例李钊;118-122
铸牢中华民族共同体意识视域下广西高职院校“民族链”文化路径探究刘明皞;孙平;123-127
新时代背景下高校校训精神融入校园文化建设研究——以江苏卫生健康职业学院为例王安琪;128-132
基于语料库的对外汉语教材文本对比研究——以《成功之路·进步篇》与《博雅汉语·准中级加速篇》教材为例周沫;范佩华;133-137
儒家文化视域下高铁专业学生职业素养提升教学探析梁小玲;138-142
数字化赋能中华优秀传统文化教育创新的实践原则与发展路径孙玉宁;143-147
“三全育人”视域下高校文化育人优化路径研究曲赫;148-151
文化交流
亚瑟·韦利《论语》翻译的跨文化互释和亚楠;152-156
“中法文化论坛”对新时代文明交流互鉴实践的启示李颖昕;157-160
中国博物馆参与世界文化遗产保护的合作路径研究——以中国国家博物馆“守护与重光”展览为例张雪嫣;161-166
文化论苑
君子文化的热点主题与演进趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析李浈铌;167-175
国内网络文学翻译研究：现状及问题肖士钦;176-180
社区教育传承中华优秀传统文化之实践探索与思考——以重庆市渝中区社区教育实践为视角许蓝之;罗佳;181-185
我国校史文化资源研究综述郭梓亮;丘丹丹;李依婷;李春阳;张若竹;186-189
乡村治理语境下农民精神风貌变迁及其提升对策探析——以聊城市为例赵存吉;贾红雪;刘殿红;190-193
工业遗产保护中的文化传承与表达解冰;194-198
《文化创新比较研究》约稿函199