《文化创新比较研究》2024年07期
文学艺术
郭店楚简《性自命出》“有为”文学主张的内涵丛月明;1-4
论张爱玲小说的感官书写——以《金锁记》为例刘桉安;何星舟;5-9
戏剧表演下的人物形象塑造研究宋海宁;10-13
语言文化
接受美学视域下的中国古典散文英译分析——以《项脊轩志》的两个译本为例崔凯;陈芍霏;14-17
变译理论下肇庆市传统村落外宣文本中文化专有项翻译探究慕容玉贞;18-22
衔接与连贯在政治文本英译中的运用——以《习近平谈治国理政》（第一卷）英译本为例谢君鑫;谭秋敏;23-26
文化翻译理论视角下壮瑶运动养生文化负载词英译研究尹静茹;陈立群;韦东谊;27-31
廉州方言程度副词研究马芬;32-37
传媒文化
迭代、变迁与再造：有声读物的历史追溯与未来价值周洋;38-42
近代报刊传播现代化观念的特点及影响张靖源;朱培丽;43-46+72
新媒体时代下群众文化工作的推广路径研究王一萍;47-51
历史文化
中国传统行政文化流变及启示栾子玉;52-56
清代紫禁城匾额文字变化的历史意蕴魏万磊;张馨艺;57-62
中国古代医学教育与考试制度概述徐雪娇;范文栋;刘俊麟;田家华;何秀丽;李天英;63-67
民俗文化
民间美术的现代性转化——以吕胜中作品为例刘逸荻;68-72
火把节的起源——瘴气说田显樟;73-78
生产性保护视域下的国家级“非遗”广西壮锦的传承与创新发展问题研究李萌;79-84
文化产业
新媒体技术在档案信息管理中的应用及研究赵晔;85-88
城乡一体化阅读推广体系构建与路径优化——基于南京地区城乡居民阅读情况调查曹宁欣;89-94
以精神生活共同富裕为价值导向的乡村旅游研究——以浙江省全国乡村重点旅游村为例常良宇;95-100
文化与教育
“红色剧本杀”融入大学生思想政治教育实践研究范文洁;101-104
功能文体学视角下主位推进模式对散文英译及其教学启示王敏儿;105-110
红色文化融入高校思政教育的价值与路径研究熊亮;陈思思;韩冰;111-115
大学生中华优秀传统文化认同的原则、价值与路径周志鹏;116-120+126
桂北红色文化融入高校统战工作的价值意蕴与路径探析岳峰;刘嘉豪;121-126
文化自信视域下来华留学生中国文化教育策略研究董东栋;127-131
当代大学生对红色文化的认知——基于对江苏大学生的问卷调查和访谈赖继年;徐凌飞;132-137
基于《诗经》植物的自然教育设计与实践探究——以白石龙音乐公园自然教育系列活动为例韩婧;邹鑫睿;毛玲;138-142+151
外语教学中文化立场构建的困境及其对策吴佳;143-146
文化交流
中文国际传播视域下国际中文教育人才培养模式建构——以三亚学院为例刘静;张美云;147-151
美育视域下来华留学生助推区域非遗跨文化传播的价值与策略研究沈蕴琦;152-156
我国民歌海外传播中的文本迭代现象研究——以民歌《茉莉花》的西传东扬为例谭力;郭晨萌;157-162
文化论苑
铸牢中华民族共同体意识的文化逻辑吴丽娜;163-167
文化心理学视角下思维方式与心理健康关系研究进展周诗思;168-172
后喻文化理论视角下新时代非物质文化遗产传承创新的机理探究邱婷;陈子莹;173-176
地铁空间的意象变奏与表征——以广州地铁为例温于涉;177-182
创意摄影参与红色文化宣传的可行性研究董昭君;吴阳;柴钰;胡亚玲;江淑淇;吴晓娟;孙炳堃;183-187
非物质文化遗产的传承与发展探析张彦;程佳月;马少云;188-191
立德树人视域下革命类博物馆大学生观众满意度研究——以南昌八一起义纪念馆为例姚瑞言;黄逸青;夏侯文逸;杨青林;192-198
《文化创新比较研究》约稿函199