《格言》（校园版）2025年21期
目录
格言小喇叭
纸飞机载走小烦恼4
用空气发电，盐穴里的“超级充电宝”4
我国两台太阳系天体观测望远镜建设启动5
带山里娃“玩转”智能科技5
创新学习
“一花一鸟总关情”——小学课文诗化的内涵剖析李勇兵;17-19
小学语文科学思想的课堂教学策略构建——以《田忌赛马》为例王兴尧;20-22
借助新媒体平台提升中职语文教学趣味性的策略陈尚梅;23-25
基于AI绘画的小学古诗可视化教学策略谢茹茹;26-28
高中语文教学融合心理健康教育的方法策略黄圣雁;29-31
浅析小学语文课堂中的互动艺术——以《将相和》教学为例刘丽华;32-34
小学语文“快乐读书吧”教学的有效路径研究马世萍;35-37
幼儿园小班语言表达能力培养多元化路径的实践与探索邱莉霞;38-40
谈阅读
核心素养背景下高中语文阅读教学策略马彤;41-43
核心素养视阈下“阅读支架”赋能整本书阅读的策略研究王卉;44-46
小学语文整本书阅读教学策略冯慧敏;47-49
谈写作
探究写作中的“鲜花”与“绿叶”——以五年级下册第五单元“人物描写”为例吴越;50-52
以对话为引——小学写作教学微探张金霞;53-55
基于课内诗歌扩写的初中习作教学策略探析刘佳;56-58
利用“倒叙”技法的叙事型写作策略探析李刚;59-61
读写结合
从阅读中发掘写作“增长点”周国隆;62-64