《格言》（校园版）2025年15期
目录
格言小喇叭
瓮安五中少年用行动书写最美同窗情4
传统游戏超燃来袭4
1.4亿年前牡蛎化石揭示远古气候图景5
我国成功发射太空计算卫星星座5
创新学习
基于陶行知教育思想的小学语文课程创新探索与实践孟万里;11-13
如何在小学语文教学中渗透心理健康教育史晨钰;14-16
传统文化在小学语文课程中的融入策略与实践效果黄英;17-19
“双减”背景下初中语文作业优化设计与实施策略分析谢莉;20-22
谈阅读
基于学习任务群构建小学语文思辨性阅读课堂——以《王戎不取道旁李》为例豆斌智;23-25
初中语文阅读教学中的创新方法与实践探索荣光明;26-28
多元评价赋能小学语文阅读教学的实施路径赵晓娟;29-31
小学语文群文阅读的方法与技巧戴金霞;32-34
小学语文阅读教学中的思维导图应用研究沈媛媛;35-37
关于劳动教育融入小学语文阅读教学中的探讨卢玉飞;38-40
核心素养背景下的小学语文整本书阅读教学策略曾滔;41-43
指向思辨能力的小学语文阅读教学路径探索刘睿;44-46
核心素养视域下高中语文深度阅读研究胡晓晓;47-49
小学语文古诗词群文阅读教学的实践探究谢芳;50-52
初中语文阅读教学中学生文本解读能力的提升陈志明;53-55
小学语文思辨性阅读教学设计与实践研究陈雪雅;56-58
基于群文阅读视角的小学语文阅读教学优化路径陈思佳;59-61
读写结合
信息技术在小学语文阅读和写作教学中的融合实践苏雄;62-64