往期目录
《格言》(校园版)2025年12期
目录
格言小喇叭
东北百年老港再造“北粮南运”新坐标4
青海贵德:邂逅丹霞奇观4
嫦娥六号月壤首次揭示:月球背面更“干”5
重庆师范大学为小学生开启光电科技探索之旅5
创新学习
“双减”背景下初中语文跨学科综合性作业设计研究王萍;11-13
依托绘本培养二年级学生的朗读表现力——以《要不然会更糟糕》为例曹璐;14-16
谈阅读
项目化学习在小学语文阅读教学中的应用探究益语泽;17-19
小学语文高年级阅读教学中的情感共鸣与价值观培养艾瑞祥;20-22
基于积极语用的小学语文阅读教学优化杨剑楠;23-25
基于文本分析的小学语文阅读教学方法探讨胡宝玲;26-28
基于思维导图的小学语文群文阅读教学实施策略探索江雪晴;29-31
小学语文自主性阅读能力的培养策略杨阳;32-34
核心素养视域下高中古诗文群文阅读教学策略研究汤菊萍;35-37
核心素养背景下小学语文古诗词多样化阅读教学探究周明清;38-40
项目化学习在初中语文阅读教学中的应用钱程;41-43
“快乐读书吧”,播撒阅读的种子殷晓燕;44-46
小学语文思辨性阅读的教学实践与探索方天军;47-49
以情感教育为核心的初中语文阅读教学策略探析薛丽;50-52
小学语文阅读教学中家校合作的实践与探索陈洪;53-55
谈写作
初中语文写作教学中的常见问题及改进措施周琳武;56-58
高中语文作文标题快速准确的拟定方法思考曾佳;59-61
读写结合
读写结合在小学语文教学中的实施策略研究刘小民;62-64