《格言（校园版）》2024年18期
目录
格言小喇叭
我科研人员在月壤样本中发现天然石墨烯4
夏日“冰城”点亮夜经济4
中国智能网联汽车驶入全球领先赛道5
小学生百米跑出11秒63！比肩同期苏炳添5
创新学习
小学语文课外阅读习惯的培养策略探析魏扬;16-18
高中语文大单元教学现状及优化策略任冉;19-21
问渠哪得清如许?为有源头活水来——初中语文大单元教学策略探索蒋艳梅;22-25
五五合一，融汇精彩——小学语文“融作文”教学实践陈淑宁;26-28
大主题统领下的单元教学策略探究欧梦晴;29-31
谈写作
微型日记在小学语文写作教学中的运用贾小惠;32-34
谈阅读
大单元教学理念下小学语文阅读教学的实践与思考冯秀琴;35-37
小学语文阅读教学中情感因素的影响研究陈雯;38-40
基于核心素养的小学语文阅读教学策略探讨吕剑;41-43
浅谈郊区小学中高年级课外阅读指导的实践研究张玲珑;44-46
“思辨性阅读与表达”视域下整本书阅读策略探究谢青;47-49
以图导读，以绘促思——思维导图在小学语文低年级阅读教学中的应用研究万甜甜;50-52
读写结合
小学语文群文阅读与写作教学结合路径探究杨上炘;53-55
小学语文阅读和写作教学中如何有效开展劳动教育曹学晶;56-58
小学语文阅读与写作一体化教学模式探究杨上标;59-61
群文视域下的高中语文读写共生策略探析郭维俊;62-64
“童心向党·礼赞祖国”主题作品征集65