《上海服饰》2025年03期
目录
时装秀场
油画之谜Judy;1
春日奏鸣曲Judy;2
商业消费
低碳经济背景下服装企业电子商务绿色竞争力提升探索潘秋瑜;3-5
AI视域下广清纺织产业数字化转型的困境及路径皮添翼;6-8
服饰企业财务管理数字化转型李艳梅;张艳哲;9-11
纺织企业降本增效探索王进忠;12-14
数字化背景下服装企业循环经济模式探索张志彤;15-17
服饰潮流
油画元素在现代服装图案创新设计中的应用陈为帅;18-20
石墨烯改性天然纤维材料在服装设计领域的应用——以石墨烯改性麻织物为例霍琛;樊佳倩;21-23
基于三维打印的服装创新设计马文慧;24-26
智能服装的创新技术与应用领域张潇井;汤莉莉;黄九钦;27-29
人造革在时尚领域的应用与创新张勇;30-32
新时代背景下绿色服装设计的意义及方法鬲亚蕾;33-35
设计文脉
三国时期传统艺术图案对现代服装设计的启示王越;36-38
广西少数民族纹样的数字化创新与动态化叙事探索赵云全;郑利斌;杨韵;满婷;39-41
传统美术色彩在现代视觉传达设计中的应用郑婕;42-44
故事教学法融入艺术设计课堂的实践——以“老虎滩”文创产品为例李敏;45-47
新媒体视域下文化育人融入高职艺术设计类专业课程教学汪晟;48-50
彝族图案在藏书票小版画中的应用窦燚洋;曹春丽;陈梦菲;李寒竹;51-53
城市区域特色文化街道环境设计——以燕郊潮白大街为例王洪禄;侯晓乐;张方;54-56
美育观点
美育浸润行动下中小学蓝染工作坊建设探索潘瑜豪;57-59
基于本土资源的幼儿美育活动开展探索张达为;60-62
洛阳理工学院理工类专业美育探讨赵文婷;63-65
新课标背景下项目式学习在美术教学中的应用代璐;66-68
基于“互联网+”的美术课堂教学韩小强;69-71
美术教育对儿童心理情感发展的影响及案例探索——以绘画为例李宸金;72-74
中职美术教学中传统文化的创新融入策略刘小铭;75-77
新时代现实主义美术创作中的人文精神探析陈丽莉;78-80
“互联网+”背景下小学美术课堂学生创造能力培养探索陈宁馨;81-83
混合式教学在小学美术综合性学习中的应用郜硕;84-86
美术教育对学生创造力培养的探讨刘菁菁;87-89
中高本贯通培养模式下学生学情比较——以中职服装专业为例张茜茹;90-92
项目式学习在初中美术课堂教学中的应用王梅;93-95
艺术核心素养在新版美术教材中的意义与体现——以人美版七年级上册美术教材为例吴雪莲;96-98
高校美术教育与课程思政融合的实践价值与创新路径杨杰;99-101
基于WHERETO框架的高中美术教学设计——以“人作与天开——中国古典园林艺术”一课为例俞姗姗;102-104
教育智能体介入高中美术鉴赏课程教学的价值、挑战与路径周辉;105-107
剪纸融入小学美术课堂的教学策略周怡君;108-110
科研课题
“AIGC辅助教学+产教融合”模式在品牌整合创新设计课程中的教学探索朱昭莅;111-113
线上线下混合式教学模式在发型设计基础课程教学中的应用刘娅;114-116
美育融入高校思想政治理论课的探索马爱花;117-119
美育浸润视域下的地方高校美育实践路径金琳;120-122
基于壮锦文化的广西高校美育课程探索张茹楠;夏旺;123-125
一杯茶即是美育：中国茶文化在大学美育中的应用侯建伟;126-128
工匠精神融入职业院校工艺美教学的探讨韩晓仪;129-131
传统手工艺融入当下设计教育的探讨白晓;132-134
数智技术视角下河南非遗赋能高职院校“艺术+”新质人才培养探索杨倩楠;135-137
地方高校文化创意设计教育模式创新与实践——以榆林学院为例梁鑫;138-140
产教融合背景下设计类课程实践教学改革郝冠男;141-143
文化引领·数智赋能·多维协同：中职形象设计专业育人模式探索周俊灵;144-146
环境设计专业手绘表现技法专题教学王文刚;147-149
三全育人视域下的文创产品设计课程教学改革李媛;李林;周金娟;150-152
基于“以赛促教、以赛促改”的视觉传达设计教学探索——以全国大学生广告艺术大赛为例陈明;153-155
基于“1+X”证书制度的“课岗赛证”融通教学探索——以高职服装设计专业为例郑立群;156-158
民办高校设计学专业赋能地方特色文化产业发展路径闫昌凤;159-161
服饰教学
高质量就业背景下高校服装专业学生全程化职业发展与就业指导体系构建孙一东;王巧;162-164
扎染融入高职艺术设计教育面临的问题及实践路径韩芳;王蕾;165-167
壮锦刺绣在服装设计教育中的整合与应用黄江卓;168-170
中职服装设计与工艺专业多学科融合教学面临的挑战及对策陈昭妤;171-173
三维虚拟仿真技术在服装结构设计课程教学中的应用华金围;陈露露;174-176
“双碳”目标融入服装设计课程教学的探索苏佳颖;葛雨心;许雁;谢颖;张韵;177-179
昆曲服饰文化与小学美术课程融合的意义与路径王思思;180-182
经验探索
新文创视角下高校文创设计课程赋能地方发展的路径樊英语;姚光红;183-185
闽南剪纸IP衍生品设计耿潇逸;186-188
非遗与大学生创新创业融合的探索秦可人;189-191
数字时代下民族地区高校字体设计课程赋能地方经济发展的探讨——以苗族“刻道”文化为例娄山;192-194
适老化视角下记忆疗愈花园的植物感官交互设计杨粟艳;195-197
绘本插图的审美价值与优化策略黄妍;198-200
《上海服饰》征稿简则201