往期目录
《上海服饰》2025年01期
目录
时装秀场
雨林之韵Judy;1
时光密语Judy;2
商业消费
中国袜子行业发展研究李桂林;3-7
社交电商模式下的服饰品牌传播与营销陈梅芳;8-10
基于大数据的耐克品牌服装精准营销研究丁天;11-13
迎接智能时尚:AI赋能时尚买手决策茅若寒;林诗珍;周慧丹;王星涵;冯雨雪;14-16
潮流休闲运动服装电子商务营销策略邵传梅;17-19
陕西西安汉唐服饰妆造服务产业市场发展分析李媛;20-22
服饰潮流
AI技术在首饰设计课程教学中的应用傅耀玉;23-25
Style3D虚拟版型数据库辅助女装设计的可行性史艳;26-28
舞台美术视觉呈现中基于服装与化妆造型的人物造型设计张晶晶;29-31
“互联网+”背景下文化自信的增强及其对国风服饰产业发展的影响张文剑;陈科;32-34
设计文脉
蓝印花布传统手艺与现代服装设计的融合实践熊顺美;35-37
文化符号视域下蜡染图案在新中式服装设计中的应用张曼莉;38-40
平面几何版型设计研究管笑笛;邵新艳;41-44
从汉服发展看中华优秀传统文化的新意表达与现代转化李慧慧;李正;45-47
跨文化视角下的服装设计风格对比与融合闫露露;48-50
经编窗帘布与高反光材料的结合工艺探讨张宇蝶;李坤;齐航;51-53
传统工艺与现代设计的融合陈璐;54-56
艺术设计在文物文创产品开发中的作用及应用陈可杰;57-59
海洋文化视域下即墨花边在青岛旅游文创产品设计中的应用吕益冉;孙显慧;60-62
数字化传承之路:VR贵州艺术展馆漫游交互系统的构建与设计叶行高;63-65
美育观点
以传统手工艺为载体的美育方式探讨崔衡;66-68
新文科背景下高职院校艺术设计专业美育课程教学创新邓超;69-71
人工智能时代高职院校美育建设策略与实现路径杜丰芮;72-74
多元化美育教学模式的构建与实践路径郭中超;75-77
美育目标下高校辅导员工作探索赵卓玥;马海蓉;吴桐;78-80
高校美育非遗工作坊的创新实践与价值探索——以扎染工作坊为例余鹏;81-83
美育视角下艺术设计课程教学改革与实践杜哲慧;84-86
非遗美育视域下研学旅行课程设计——以杨家埠木版年画为例李音宏;刘娜;87-89
“五育并举”视域下传统服饰文化融入高职高专思政教育的实践策略韩洁;刘丽芳;90-92
AI技术在高校美术色彩教学中的应用曹萌;93-95
基于艺术设计的幼儿纸艺服饰创作活动沈莹;96-98
中国画融入学前教育专业美术课程的教学实践朱丽元;99-101
罗山皮影在小学美术简笔画教学中的应用贾宜航;王元元;102-104
科研课题
“一带一路”倡议下中外服装史课程思政建设路径探索任灿灿;105-107
刺绣融入高职服装设计与工艺专业课程思政教学探讨石妍;108-110
阜南柳编手工艺在产品设计教学中的创新实践郑洁;毛祖光;111-113
“三教”改革背景下高职院校艺术设计专业课程教学模式改革策略刘嘉妮;114-116
课程标准与职业标准的对接——以服装设计与制作综合实训课程为例朱胜男;张茜茹;117-119
基于项目化教学的高职院校广告设计与制作课程教学优化路径窦玉梅;120-122
基于创新人才驱动发展的艺术设计研究赵静;123-125
侗族木构建筑营造技艺融入职业教育的路径探析——以怀化职业技术学院杨似玉技能大师工作室为例杨亚荣;126-128
教育转型背景下应用型本科院校艺术设计专业学生核心素养培育路径刘晓晨;郝彦霞;129-131
数字素养视域下形象设计专业美术课程教学改革策略周俊灵;132-134
VR技术在多媒体交互设计中的应用郑峰;刘旭颖;135-137
服饰教学
体验式教学模式在服装专业创新课程中的应用陈诗丹;138-140
服装品牌与市场运作专创融合课程教学创新与改进策略毛小娟;141-143
“菜单式”研学职业体验课程的开发与实践唐雪梅;陈宇潇;144-146
基于AIGC技术的服装设计专业教学创新方法王玮;147-149
基于幼儿色彩认知的服饰搭配主题美术活动探索姚佳敏;150-152
中职服装专业传统文化教学中的活页式教材开发肖群;陈俐霖;153-155
ChatGPT背景下高校服装专业实践教学模式创新路径朱亮;156-158
产教融合背景下以需求为导向的创新创业人才培养模式探讨——以服装设计与工艺专业为例崔彤彤;159-161
双师模式下的服装设计专业课程教学创新——以男装成衣设计课程为例杜雅茜;162-164
职业学校关键办学能力的构成要素及提升途径——以海南高职院校服装与服饰设计专业为例陈侦侦;165-167
基于产教融合的服装专业人才培养探索——以南昌大学共青学院服装专业为例李敏;傅成;赖必建;张凝;168-170
特殊学校服装专业学生文化自信的培养途径李福梅;171-173
经验探索
高职院校“四体合一”劳动教育融入环境艺术设计专业群的教学路径舒扬;174-176
跨学科融合教学模式在环境艺术设计课程中的应用与创新唐晓娟;177-179
AI在视觉传达设计中的应用顾励超;180-182
数智化背景下环境设计专业课程混合式教学模式探讨——以建筑初步课程为例霍旭冉;周艺;孙景芝;183-185
地域文化在构成设计课程教学中的创新应用与实践——以宜兴紫砂文化为例许言讷;186-188
基于在地性文化的艺术创新路径黄三艳;189-191
小学生视角下社区资源在剪纸传承教育中的应用赵春梅;192-194
高职院校非遗手工艺数字化乡村工匠培育探索张本俊;裴超文;195-197
基于AI技术的招贴设计课程混合式教学改革喻林;198-200
《上海服饰》征稿简则201












