《上海服饰》2024年11期
目录
时装秀场
轻盈飘逸的花之衣Judy;1
天鹅圆舞曲Judy;2-3
商业消费
基于电子商务的品牌服装竞争力探讨李昱昕;4-6
基于专利数据的滨州市纺织行业发展态势分析及“卡脖子”技术识别窦煜峰;7-9
品牌重塑——用设计唤醒沉睡品牌罗文震;10-13
服饰潮流
碳纤维材料在首饰设计中的应用王维真;14-16
当代首饰设计中多元化材料应用分析裘承;17-19
丝绸面料物理性能测试及评价标准研究陈亮;20-22
服装抽样检验中的非破坏性测试技术研究张基城;23-25
编织工艺在戏剧服装中的应用彭晶;26-28
工艺革新对服装功能性的提升叶明玉;29-31
智能可穿戴服装的主要技术及应用贾若茜;32-34
服装艺术融入高中声乐演唱教育的优势与策略刘燕;35-37
设计文脉
关中手工布鞋的活化新生与文化传承策略黎海松;刘珊;钱露珠;韩炀;陈文文;38-40
中国传统服饰文化的思政教育价值挖掘与传承策略宋冰;朱浩然;41-43
乡村文化振兴背景下服饰文化创新发展路径研究潘佳淇;44-46
服饰变迁与人物画表现——中国传统服饰在中国人物画中的艺术呈现张卓;47-49
基于视觉传达的服装艺术设计创新宋雪;50-52
校企合作下漆工艺及技法的继承与发展——以戗金技艺为例王喜梅;53-55
虚拟现实技术与传统凤凰纸扎技艺的融合蒋卫平;马晓芳;钟飞霞;56-58
生活美学视域下珠海三灶竹编非遗元素在视觉形象设计中的应用研究赵清云;赵白云;杨景富;59-61
楚雄彝族年文创产品设计与研发谢金芳;曹春丽;普付翠;李寒竹;62-64
美育观点
中华传统服饰文化融入高校美育的实践路径与反思胡云;65-67
传统服饰资源在幼儿园美术活动中的运用陆贞珍;68-70
民族服饰文化融入幼儿美术教育的路径宗莉杰;71-73
小学美术设计类单元课程资源的开发与运用探讨周奇;张银根;74-76
中华传统服饰美学在高校美育教学中的运用及成效邢沥丹;77-79
高校公共艺术课程开展现状与美育浸润教学路径彭尊善;张丽军;80-82
新时代背景下高校美育课程体系的构建及实践路径方婧雯;83-85
鉴赏美术之美，强化师范技能——基于OBE理念的美术鉴赏教学改革林聪;86-88
课程思政视域下高职学前教育专业学生的美术活动设计——以学前儿童美术活动设计课程为例李卓;89-91
红色经典美术作品融入高职学前教育专业美术课程的路径岳沛沛;宋晶;92-94
佤族绘画艺术融入中学美术课堂的策略及实践——以芒卡中学为例汤元健;姜宇珊;张书禹;李平平;李楠;95-97
中华优秀传统文化融入中学美术教育的意义及路径戴皖豫;吴强;98-100
蜀道文化融入小学美术教学的研究江珊珊;李永春;101-103
儿童美术教学创意活动设计探索顾懿;104-106
小学高效美术课堂教学创新策略邱佩佩;107-109
基于任务驱动的小学美术大单元教学策略文波;110-112
基于核心素养的小学美术手工课教学策略张德新;113-115
科研课题
缅甸高等职业教育服装设计与工艺专业人才培养质量评价体系构建陈超华;蒋卫军;116-118
服装产业链视角下的创新创业教育模式评价体系构建胡玉丽;119-121
纺织工程研究生纳米技术与纺织品课程思政建设困境及对策刘正江;高晓平;122-124
小学美术社团中传统彝绣纹样的学科课程设计与实践——以沧源县国门小学为例叶家琴;苟毅琴;刘盛世;王新春;李楠;125-127
基于慕课平台的图案课程在线教学模式探索朱红红;128-130
基于地方文化创意产业的高校设计专业创新型人才培养研究黄学映;许一帆;131-134
艺术设计类专业大学生的创新创业能力培养刘静静;135-137
基于创新创业能力培养的高职院校课程体系优化策略祝捷;138-140
基于“产赛教”的数字媒体艺术专业教学潘国诚;邓颖虹;李静;汪永吉;141-143
基于OBE理念的邵阳版画教学策略及成果评估张鹏国;肖婷婷;144-146
高校环境设计专业社会实践课程思政教育教学改革——以邵阳学院为例刘艳艳;尹立芳;李昀潮;147-149
基于“艺术介入乡村”的乡村公共审美空间建设晋辰宇;150-152
服饰教学
女装版式在构建一流课程中的实践井菲;王霞;张雪;153-155
AIGC赋能高职服装设计数字化教学的改革胡泠泠;156-158
“三教”改革背景下高职服装工艺学活页式教材建设路径探究白碧源;吴春芳;崔文波;159-161
纺织服装材料课程与非遗传承的融合哈园园;王丹;162-164
纺织品设计专业课程美育实践研究王洛涛;165-167
基于“双元三驱四环五合”教学模式的纺织服装专业课程思政教学研究綦雁;梁娟;168-170
壮族传统文化视角下的中职工艺美术特色教学——以壮锦为例董千慧;171-173
少数民族服饰图案在服装设计教学中的应用杨眉;吴川;174-176
特殊教育学校服装教学中融入手工印染技艺的意义与路径李福梅;177-179
经验探索
互动媒体在数字媒体艺术设计中的应用与创新刘家瑞;180-182
数字媒体艺术专业大学生管理工作的创新路径闫丹;183-185
基于“产学研”合作的高校数字媒体艺术教学模式探索戴丹丹;闫颖;186-188
情境教学在初中艺术鉴赏课中的实践探究李娜;189-191
VI品牌形象设计课程思政教学策略与实施路径舒蕾;192-194
AIGC背景下环境设计专业课程教学的变革吴羊;195-200
《上海服饰》杂志征稿简则201