高职院校校园体育文化的建设研究——以聊城职业技术学院为例
《女报》2024年 第08期 | 郭朝盟 修婉   
摘　要：校园体育文化是校园文化的重要组成部分，文化育人是实现“三全育人”的重要环节。本文通过调查法、文献资料法、案例研究法，对聊城职业技术学院校园体育文化建设进行研究分析，阐明校园体育文化的意义和概念。通过常态化开展体育项目、因地制宜地开发新项目、空余教室体育场馆化，由体育社团发挥积极引领作用，建立健全体育制度文化，培养学生正确的体育精神观，使学生树立终身体育锻炼意识，进而形成良好的校园体育文化氛围，促进高职院校校园文化建设。

大学生职业生涯规划教育与就业指导工作协同发展路径
《女报》2024年 第08期 | 肖雪婷  
摘　要：大学生职业生涯规划教育和就业指导工作是非常重要的，它们旨在帮助学生更好地了解自己、认识现实，培养对职业发展的认知和意识，并明确职业目标。然而，很多学校在这两个领域之间存在协同不足的问题。为了让学生能够更好地规划自己的职业生涯并顺利就业，我们需要探索和建立一条协同发展的路径。

“双高校”建设视域下高职院校教育评价创新路径探索
《女报》2024年 第08期 | 朱长山  
摘　要：伴随“双高校”建设的全面推进及《深化新时代教育评价改革总体方案》逐步实施，为我国高职教育发展赋予了新的环境及特征，正式拉开了高职教育评价系统改革创新的序幕，传统高职院校教育评价体系和时代发展已不能完全匹配。此背景下，高职院校需要认真贯彻国家教育评价改革的核心精神，积极完善教育评价机制和内容，创新教育评价方法，逐渐形成满足时代发展特征和“双高校”建设需求的评价标准，构建起体现新时代高职教育特色的教育评价体系，为持续推动我国高等职业教育改革及实践带来有效参考。