往期目录

《艺术科技》2024年14期

艺术科技》2024年14期
艺术研究

唐卡漆画现状与未来发展探讨
何肃先

1-3
《群鬼》中理想与真理的矛盾探究
王子禾

4-6
福州曲艺进校园的实践与思考
林楠

7-9
歌曲《上春山》的艺术表现形式和艺术魅力探析
何丽花

10-12
流行音乐环绕声混音研究——以Little Soldier 为例
王子粤

13-16
非遗视域下自贡地方传统音乐文化传承研究
罗立章潘金

17-19
超化吹歌中的三重音乐文化认同研究
马佳影

20-22
红色经典音乐的当代美育功能与价值研究
周白玉潘俊凯

23-25
钢琴作品《我的祖国》教育功能探究——以蒋泓改编版本为例
王文秋

26-28
中国古典舞当代审美取向研究
何宜晓

29-31
布依族舞蹈的原生性与现代化传播分析
林霞

32-34
镇江诗词视角下城市精神提升路径研究
金彧吴攸赵莉吴颖

35-37
论《愚弄鸦族》中人物的身份选择之旅
孙倩

38-40
《最蓝的眼睛》文学伦理学向度透析
黄榆宇

41-43
镜像阶段理论下达利自画像研究
靳华林

44-46
塞尚静物画中的艺术语言探析
张志强贺月月

47-49
《张迁碑》碑额的艺术风貌形成与“汉”字字法研究
韩洪羽杜舸

50-52
论印象派画家莫奈油画的意象美与中国水墨画的写意美
周祎凡

53-55
克孜尔壁画之表现语言探究——以第171窟《乐神善爱乾闼婆王及其眷属》为例
廖健

56-58
美学技术

基于产品语义学的文创产品包装设计分析
张颀
美学技术

武警后勤学院特色文化在文创产品设计中的应用研究
邢泽群王德强贺超群

62-64
智慧农业视角下植保无人机产品设计研究——以甘肃陇中地区为例
杨亮闫翔

65-67
陶元庆书籍封面设计美学研究——以《苦闷的象征》为例
曾敦义

68-70
“厕所革命”背景下农村厕改优化设计策略研究——以甘南藏族自治州博峪村厕改实践为例
牛晓强侯庆丰

71-73
基于艺术实践的赣州老城区数字融合设计与空间重塑研究
吴梓铭

74-76
装饰在现代社会的创新与应用探究
李晓静闫承恂

77-79
南京国家级森林公园游客游憩情绪评价——基于社交媒体数据的视角
刘骁璐

80-84
环境美学视角下苏州狮子林景观设计研究
张子佳

85-87
基金课题

基于互动视角的老年人新媒体使用与社会参与研究
王晶

88-90
游戏场景美术的时空建构与画意生成探究——以《原神》璃月地区为例
徐义傅恋群

91-93
儿童剧《高山奇遇记》的主题表达与艺术呈现探究
赵珂欣

94-96
人文科技

新媒体时代基于德尔菲法的漫画发展趋势研究
方仲玮范晓萱任鹤淳

97-99
传统壁画在动漫创作中的运用与创新探究
闫玉琦

100-102
基于格雷马斯符号学谈电影《深海》的叙事
张境云刘晓峰

103-106
基于共情传播的中国神话史诗电影研究——以《封神第一部:朝歌风云》为例
陆佳宁

107-109
历史题材纪录片《英雄之路》的影像书写与空间建构研究
葛欣童

110-112
陈哲艺电影中的时空建构探究
卢书盈

113-115
文化产业

元宇宙综艺运营四要素探究
李全胜冯菊香

116-119
全媒体视域下广播电视播音主持的技巧研究
林娟

120-122
《恋与深空》的沉浸式传播及尺度监管问题探究
刘昊莹
文化产业

旅游驱动传统产业创新发展模式研究
袁中许

127-129
传统文化资源在乡村振兴中的开发与利用策略探究
殷明芳

130-132
黄河流域生态旅游可持续发展省际差异的地理要素透视
孙莉霞

133-135
新质生产力视角下文创产业赋能乡村振兴的路径研究
范雨宸朱荟文

136-138
美术馆艺术家驻留计划研究——以福清市美术馆“融·AIR”艺术家驻留计划为例
陈笑

139-141
热点事件前后网红旅游目的地形象差异研究——以山东淄博为例
王真琥

142-144
白酒文化数字化传播路径探究
刘洋

145-147
创新管理

校企合作背景下高等院校创新人才培养模式的策略探究
汪颖

148-150
社会力量参与公共文化服务建设策略探究
李君

151-153
“双减”政策背景下中小学图书馆工作优化策略探究
叶俊萍

154-156
文艺教研

OBE理念下钢琴与幼儿歌曲弹奏教学实践研究
董文佳

157-160
赛教融合视域下计算机人才培养模式研究
韩腾跃

161-164
非遗传承视域下劳动教育通识课程教学探究
赵潇孙亚云赵斌

165-168
母语迁移对乌兹别克斯坦留学生汉语学习的影响研究
迪娜

169-171
乌兹别克斯坦汉语学习者的汉语动宾语序偏误研究
雪云

172-174
基于学科竞赛与产学研一体化的高职学生创新创业能力培养研究
代艳霞廖明亮赖华军

175-177
校企协同育人模式下就业能力培养的实践与思考——以扬州大学广陵学院环境设计专业为例
王磊

178-180
大学韩国语线上线下混合教学模式创新与实践探究
张文宣

181-183
“三全育人”背景下中国传统文化融入高职艺术设计类专业课堂教学模式研究
颜花红

184-186
核心素养视角下小学美术课程教学研究——以拼贴画为例
杨泽芸
文艺教研

苏州评弹在初中音乐教育中的传承策略研究
徐日王志军

191-193
清末民初南通书法教育研究
吴旭春单婧

194-197
正念在东方美学教育中的应用策略与启示研究
易诗雨

198-200
乡村小学音乐欣赏教学中的学生审美心理机制研究
贺金洋李思

201-203
智能陪练软件在音乐教育中的应用探究
李国瑛

204-206
甘南藏区书法教育现状及策略探究
崔行华

207-209
高校舞蹈教学中的美学价值及提升路径研究
王怡伽

210-212
艺术元素与思政教育融合发展路径探究
赵娜

213-215
审美感知视域下初中音乐欣赏课教学实践研究
谢伊凡孔文

216-218
龟兹壁画在高职美育课程中的数字化推广策略探索
林雅婷

219-221
创意实践视域下高校钢琴课程数字化教学策略探究
李奕萱

222-224
红色音乐融入高职音乐教育的困境与策略探究
许颖

225-227
美育视角下高校音乐与美术课堂教学互融探究
张乐刘大可宋威刘隽婷张馨元胡美彤

228-230
艺科论坛

长江流域文化人机协同设计研究
赵书培童芳

231-233
媒介变迁下不同图像生成对审美的影响研究
朱霜

234-237
造物观念下传统农业机具的活化机制与创新路径研究
杨宇航

238-240
人工智能与传统植物绘画融合探究——以Fuse*工作室和Mat Collishaw的作品为例
李怡瑶

241-243
数字媒体艺术在游戏动画设计中的应用探究
陈俊亦

244-246
艺术生产力的变革:人工智能艺术探索
李婧垚梁樊

247-249
数字艺术中的动态图形生成与优化算法研究
李晓莹
 

发布日期:2025-02-21