《大观》2024年04期
设计理论
新时代新媒体艺术设计的审美要求探讨梁永信;林伟欣;3-5
扁平化风格插画设计中的图形创意研究张忱;6-8
吉林省乡村文创品牌美学设计策略研究苏大伟;姜文鑫;9-11
设计中多感官的可视化呈现张亦弛;12-14
沉淀反应与“透明性”设计手法在书籍设计中的应用徐佳华;15-17
乡村振兴背景下非遗特色的镇域品牌形象设计探索陈文格;18-20
视觉传达设计
地域文化在武汉城市设计中的应用翟晓依;21-23
超级城市IP构建背景下昆明呈贡区形象设计孔繁琳;24-26
黎川舞白狮非遗IP形象设计探究欧阳徐丹;孙红阳;曾艳飞;27-29
智能家居App用户界面的情感化设计研究方婧怡;30-32
动画艺术在广告设计中的应用分析郑芳芳;33-35
传统文化元素在广告设计中的应用高树蓉;36-38
电影海报设计中文化元素艺术表达研究牛富杰;39-41
数字时代背景下联想在平面广告设计中的表现陈非;42-44
环艺设计
基于低影响理念的鱼道景观设计毛艺霖;45-47
传统文化元素在城市景观设计中的应用研究王宏亮;48-50
现代文化背景下四合院设计改造要点及策略分析刘时安;唐海波;51-53
壮锦纹样在展示空间中的创新应用研究周文婷;54-56
基于居民行为需求的生活性街道空间优化——以上海市徐汇区桂林西街为例徐明珠;韩贵红;57-59
城市公园复合空间设计探析——以南京国际友谊公园为例刘丽;60-62
室内环境设计中人性化设计的应用杨镕;63-65
视觉传达设计在室内环境装饰中的运用探究王小爽;毛严艺;66-68
产品与包装设计
视错觉艺术手法在包装设计中的应用研究周荃;69-71
地域文化在公共品牌包装设计中的运用——以修武县“叠彩云乡”为例郭露妍;刘德旌;董闻沛;72-74
东北文化元素在平面包装设计中的运用陈诚;75-77
长沙旅游伴手礼品牌形象设计分析何昱薇;林海燕;78-80
基于数字化的甘肃简牍博物馆文创设计研究杜伊帆;81-83
传统工艺在现代产品设计中的传承性研究曹云霞;田霖霞;84-86
乡村文创产品设计开发策略——以雪峰村为例李静静;87-89
文旅融合下博物馆文创产品设计开发研究卢琦;90-92
“双碳”背景下粤港澳大湾区视觉文化产品艺术设计方法研究陈楠;孟庆勇;93-95
数字艺术
非遗视域下AIGC融入动画设计路径研究刘晓婷;刘斌;96-98
虚拟现实技术对雕塑展示中主客体关系的改变李家政;99-101
基于传统文化元素的游戏场景设计李彦臻;张琳;102-104
中国传统绘画元素在动画造型设计中的应用李琪;105-107
运河旅游文创产品的数字叙事设计研究马旗;108-110
数字媒体艺术中用户界面的动画设计分析王彤悦;李彬;111-113
设计与教育
地方高校艺术设计类专业双创人才培养路径研究夏凌;114-116
荆楚文化融入视觉传达设计专业实践教学创新研究陶诚;李金莉;117-119
工作室模式下文化研究与专业教学的结合——以环境设计专业为例赵一;120-122
职业本科背景下环境艺术设计专业教学改革探究周丽雁;杨粟艳;陈宏楚;123-125
数字化时代高职室内艺术设计专业人才培养模式研究刘琛;刘华辉;126-128
新时代民办高校“景观规划设计”课程育人路径探索彭丽;129-131
“互联网+”视角下平面设计教学改革探析周文慧;132-134
基于OBE的PBL教学模式下的赛课融合——以主题景观设计课程为例李敏娟;135-137
环境设计专业设计素描教学改革龙子翔;138-140
基于传统村落保护的高校环境设计专业教学研究吴浩;141-143
文创产品设计课程教学改革朱梦瑶;144-146
瑞昌非遗竹编在高校家具设计教学中的传承与创新付德昌;杨维;梅芳玮;傅佳云;147-149
动画场景设计课程革新中“三渲二”技术的应用金方赤;150-152
案例教学法在角色设计课程中的应用高家欣;153-155
包装设计人才在湖南农业品牌创新实践中的作用管窥黄璜;156-158
高职艺术设计类专业艺术基础课程的教学改革研究鲁志伟;159-161
产教融合“双元”育人视域下室内设计课程教学改革实践研究唐羽;162-164
美术广角
双重视角下喻红“她”系列作品分析王彩臻;165-167
《热河行宫全图》的艺术特点与价值研究周佩琦;168-170
佳作欣赏
张筠梓、郭溪、梁保明、王明森作品张筠梓;郭溪;梁保明;王明森;171
田榕作品田榕;172
陈睿均作品陈睿均;173
李丹骏作品李丹骏;174
姚蔼萍作品姚蔼萍;175
吴梦帆作品吴梦帆;176
支芙蓉作品支芙蓉;2
毛艺霖作品——浩瀚星河·寻梦未来示范区景观毛艺霖;177