《华章》2024年15期
文化论坛
书法文化与工匠文化的多元互构
冯昕炜3-5
跨文化视野下"红""白"颜色词的文化比较
李姗6-8
党校学术期刊智库化的转型与定位
刘丹丹9-11
耕读教育:乡村"根师"培育的内涵与策略
叶妮 蔡湘文 郭磊12-14
跨文化交流中教材输出的作用与价值
张弛15-17
文艺评论
山东民族器乐创作的历史沿革与创新思路
李敏18-20
巴渝土家族民间声乐文献简析
张小燕 周米拉21-23
论反讽与机缘——从克尔凯郭尔对安徒生的批评谈起
张宇24-26
文史博论
中华传统音乐美育价值研究
李敏慧27-29
从《管子》看先秦齐国法家犯罪预防思想
杨克峰30-32
文史博论
以仁爱精神推进高校师德师风建设研究
贺巧娟33-35
文化数字化
重启文化记忆:朱铁雄短视频数字叙事策略
杜雅娟36-38
英国医学图书馆知识服务数字化转型的经验与启示
贾司渤39-41
数字时代乡村文化振兴发展路径探析
吕淑珍42-44
数字技术赋能高校思政教育的内在机理与优化路径研究
阴蕾45-47
数字信息环境下图书馆服务优化策略
王金48-50
马克思主义研究
马克思交往理论视域下人类命运共同体
金子郁 韩浩磊51-53
哈贝马斯科学技术的异化及其解救之道
张亚军54-56
马克思主义科技创新思想中国化的历史演变与现实启示
刘雷57-60
新民主主义革命时期党的思想政治教育发展历程及启示
王诗涵 叶丽61-64
马克思主义研究
高校以政治监督服务"国之大者"探索研究
何婷65-68
社会文化博览
立德树人视角下中职校园文化建设路径探究
陈灏69-71
新媒体时代大学生心理健康教育研究
崔晓霞 张杨 王雪72-74
盲盒开发与动画立体造型:文创产业的新机遇与挑战
黄剑玲75-77
提质增效阶段的全民阅读:新特征与新表现
廖玲玲78-80
国家地震烈度速报与预警工程档案管理工作思考
吴楠楠81-83
法治天地
提升我国法治文化软实力路径研究——以法律法规外译为视角
刘畅84-86
思政探索
校史资源融入高校思想政治教育路径研究
陈红月87-89
风景写生课程思政教学改革与创新策略研究
陈健勇 陈紫薇90-92
应用型本科高校"四位一体"课程思政协同育人体系研究
金伟娇 黄静萍93-95
思政探索
北大荒知青文化及其时代价值
刘景凤 宫秀岩96-98
文化互鉴视域下越南文学课程思政教学初探
卢华梅99-101
徐特立师德观的养成逻辑、核心内涵及当代价值
马晓敏102-104
红色歌曲在艺术类学生思政教育中的应用策略
佘岫音105-107
劳动教育融入职业院校学生党支部建设路径研究
石成飞108-110
4R危机理论下高校辅导员应急管理能力提升研究
王雅111-113
中国文化概论课程思政路径探索
谢云114-116
声乐课程融入思政教育改革路径探析——以青海民族大学为例
冶琼117-119
中华优秀传统文化融入高校文化育人路径分析
叶春南120-122
红色通信精神融入高职信息类专业人才培养的实践探索——以江苏电子信息职业学院为例
于楼云 杨婷婷 沈国农123-125
教科纵横
浅谈高职班主任班级管理工作沟通艺术
段君妍126-128
高校学生网络舆情引导优化路径研究
缪向杰129-131
基于文化传承的识字任务群建构与实施研究
纳薇玥132-134
服务中华文化国际传播的外语教学资源库建设探析
潘盈汕135-137
研学旅行视域下高校人才实践能力培养路径研究
任今朝 陈万芳 沈鹏 卢杰138-140
"三全育人"理念下大学语文课程育人路径探究
石淼141-143
共同价值观在高校教育管理中的运用研究
苏留明144-146
浅议Z世代艺术设计专业职业教育新方向
王啸龙147-149
"全人教育"视域下中职班主任育人角色的实现路径探究
袁晓慧150-152
高校师生网络互动的新挑战及对策
赵传文153-155
教科纵横
河北高校外语教育科研与人才培养数据研究及建议
郑伟156-158
人才兴业
认知情绪调节视角下教师职业倦怠的影响机制研究
雷奕心159-161
新质生产力影响下高校培养人才路径探究
李长祥162-164
浅析民办高校国际化办学现状与发展——以北京G校为例
王小宇165-167
"1+X"证书制度实施面临的问题、对策及展望
刘艳平168-170
美术类大学生职业自我概念与学习满意度的关系分析
梁倩婷171-173
职业院校"职继融通"服务全民终身学习体系建设路径研究
田甜174-176