《华章》2024年01期
文化论坛
儒家和墨家对人性的理解与评价甄雪岩;苏婷;3-5
大力弘扬湖湘文化 努力提升高职英语教师文化传播能力王晖;谌桂君;6-8
文史博论
明《大诰》与明朝学子李巧敏;9-11
在跨文化比较中增强学生的文化自信邓建新;12-14
文化数字化
数字化时代非遗传播方式创新研究徐东宁;15-17
基于教育数字化转型的教师专业发展路径探索李峰;18-20
“三教”改革背景下新型活页式教材开发研究——以《会计电算化》实训课程为例计佳怡;21-23
马克思主义研究
“三培养”与“三因”：高校思想政治课建设的价值导向与实践遵循左君;24-26
以高质量发展推动乡村振兴路径探究祝悦;27-29
以“三因”理念助力解决高校“三培养”问题研究郑裕玲;30-32
思政探索
基于地方文化元素的《药物分析》课程思政研究王爱娟;姚东梅;33-35
高职院校“五史”教育融入思政课教学的思考王鑫鑫;36-38
OBE教育理念下中职英语课程思政教学路径探究金宇迪;王丽波;39-41
课程思政“1234”育人模式研究——以广西建设职业技术学院现代物业专业为例赖小华;郭海棠;邱淦;42-44
“大思政”视域下高校青年理论宣讲实践探赜——以中国石油大学（华东）“先声”讲解团为例唐丽坤;吴逸舟;45-47
“四史”教育融入高职院校管理类专业课程的路径研究王琳;48-50
立德树人视域下高职心理健康课程思政实施路径探究熊巧玲;51-53
新时代我国思想道德建设策略探析周若晴;54-56
中职幼儿保育专业课教师课程思政能力研究谈舒茵;57-59
文艺教研
跨学科融合在财务分析课程中的应用研究王妍;60-62
OBE理念下高职院校真账实训课程教学设计与探索沐陈振;63-65
高职劳动实践教育“1+3+1”模式探究——以三门峡社会管理职业学院为例樊娟;杜金波;66-68
高校分析化学公共基础课程混合式教学模式研究——以内蒙古农业大学为例巩霞;史全全;平贵臣;李金梅;69-71
高职药品经营与管理专业人才培养的探索柯蔼伦;72-74
北京冬奥精神助推大学生社会主义核心价值观教育的可行性与实现路径探析刘婷;75-77
“00后”大学生心理特点及心理健康教育策略分析——基于辅导员实际工作案例荣誉磊;78-80
当前职业教育教学方法发展趋势研究唐红星;81-83
高校资助育人体系中诚信教育研究徐可欣;韦燕萍;陆钦晨;马旭;84-86
耕读教育融入“耕心”育人的机制研究杨芳;87-89
产出导向法在大学英语演讲教学中的应用余静;邱梦瑶;90-92
留学生全英文课程教学探索——以江苏大学“工程有限元分析”课程为例张超;93-95
基于职业素养培育的社区护理学课程建设策略研究张欢;96-98
法治天地
论犯罪预防中依靠群众路线的贯彻——以“枫桥经验”为视角李淑一;99-101
试析“以房养老”模式下居住权的构造范海霞;102-104
网络直播带货平台的跨境电商与国际贸易法研究吴婷婷;105-107
我国防治外来物种入侵法律制度研究杨露;108-110
继父母子女间法定继承权相关问题研究宾昭林;111-113
论IPO中介机构职责之强化韩媛媛;114-116
协作的突破：流域环境司法程序专门化研究孔令男;117-119
行政法中的诉讼制度改革：效率与公正的博弈柳昱铭;120-122
执行异议之诉中涉不动产买受人物权期待权的实践检视与规则完善肖思妙;秦扬;123-125
高校防范电信网络诈骗的困境与对策探析李菊菊;126-128
欺诈性抚养的认定及其赔偿制度研究陈美琪;129-131
社会文化博览
档案管理中精细化管理的应用策略探析张锦;132-134
新时期推动图书馆公共文化服务建设探索李娜;135-137
干部教育培训工作合规管理问题探讨何毅萍;138-140
高校企业人事管理中员工培训与发展研究范春;141-143
“三全育人”视角下高校工科生高质量就业机制研究马笑笑;付艳艳;乔欣;杨成;144-146
传统生态产品价值实现机制纵深推进研究——以浙江省丽水市为例孟海燕;147-149
应用型高校助力地方文旅产业语言服务路径研究王玉;150-152
高校行政人员职业幸福感提升举措研究解军霞;153-155
城乡公民道德建设创新路径研究吕腾轩;156-158
高职院校基建内控问题分析及应对方法——以J校为例黄红镇;159-161
旅游经济背景下乡村旅游管理策略研究王嘉炜;王奕然;162-164
大学生创新创业心态的影响因素及培养机制研究武静;165-167
信息化视角下高校校友工作发展探究羊蕾;168-170
学业成就与学习动机、策略的关系：学业情绪的中介作用张锡峰;171-173
滨州市城市品牌营销策略研究刘新;174-176