基于高职经济数学"课程思政"教学研究
 赵娜萍
摘要：在当前的高职院校中,课程思想政治教育已成为一个关键的课程建立和教学变革的领域.将聚焦于当前的高等职业院校的经济数学课程,研究如何让思想政治的因素在数学课上得到充分的应用.以此来创造一种全新的数学课程思想政治教育的模式,以达成培养德智体美劳全面发展的基础目标.

产教融合背景下中职学校高星级饭店运营与管理专业"双循环"人才培养模式研究与实践
 陈培玉
摘要：随着我国经济的持续发展和服务业特别是酒店业的迅猛发展,高素质、技能型人才的需求日益增加.在该背景下,产教融合战略被提出,凭借教育与产业的深度融合,培养与行业需求紧密相连的技术技能型人才.中等职业教育作为技能人才的重要培养基地,承担着链接学生和行业、教育与经济发展之间重要角色,特别是在高星级饭店运营与管理专业领域,如何有效培养适应行业需求的高素质人才,成为当前教育改革的关键任务.探索了产教融合背景下,中职学校高星级饭店运营与管理专业的"双循环"人才培养模式.所谓"双循环"模式,即将学校教育与企业实践凭借内外循环相结合的方式紧密连接,打破传统教育与行业之间的壁垒,实现教育内容与企业需求的无缝对接,凭借对此模式的研究与实践.提出针对性的优化策略,以提高人才培养的效率和质量,满足高星级饭店运营与管理行业的实际需求.

基于临床应用为导向的临床药物动力学教学研究
 叶茂1 曹喜红1 谢晨1 龚睿1通讯作者 郑娟2
摘要：临床药物动力学(PK)是一门应用十分广泛的专业课程,是介于基础与临床之间的桥梁学科,具有很强的实践性和应用性特点.阐述了临床药物动力学教学的现状及问题,探讨了临床药物动力学教学的相关内容及应用意义,并通过贝叶斯等教学方法进行了以临床应用为主导的教学研究.

情感读本 2024年30期