小学数学教学中空间观念的培养之道
 王伦全
摘要：在小学数学教学中,空间观念的培养至关重要.旨在探讨空间观念培养的有效方法,通过深入分析小学数学教学现状,提出了一系列教学策略和建议.通过实践教学、直观展示、创新思维培养等方式,可以有效提升学生的空间想象能力和空间认知能力,进而为他们的全面发展奠定坚实基础.

"互联网+"环境下农村小学英语教学内涵特征与现状分析
 闫晓红
摘要："互联网+"信息技术搭建起优质教学资源共建共享的桥梁和通道,要积极支持"互联网+"技术走进农村小学英语课堂.分析信息技术下农村小学英语课堂的现状,发现实施过程中的优势及问题,针对问题从学校、教师、家长三方面研判信息技术在农村小学英语课堂中实施的条件,进而提出相应的信息技术教学模式将对农村小学英语课堂教学具有现实的指导意义.

"双减"背景下构建小学英语高效课堂的路径探析
 王南南
摘要：在"双减"政策背景下,构建小学英语高效课堂是针对当前教育领域改革和发展的需求.从小学英语教学现状、"双减"政策的出发点以及小学英语高效课堂对学生英语学习的意义入手,之后进行理论分析.从教材创新、教学方法创新、课堂环境打造、教师专业素质、多元评价以及家校合作几个方面探讨"双减"背景下构建小学英语高效课堂的路径.最后在此基础上对未来小学英语高效课堂构建作出相关展望,以期推动小学英语课堂的高效化、灵活化和个性化.

情感读本 2024年30期