《幸福》2024年28期
启蒙益智新篇章
利用自然资源开展教育对幼儿深度学习能力影响的研究
倪怡婷1-3
幼儿园园本教研的研究
陈丽4-6
幼儿园保育教育质量评估的政策分析与实践落实
崔敏7-9
培养幼儿动手能力的价值与策略
林榆荟10-12
中华优秀传统文化在幼儿园大班教学中的渗透
刘昌玲13-15
生态文明教育融入幼儿教育的策略研究
魏笑笑16-18
非遗文化融入幼儿教育的路径分析
高琳 牛明明19-21
游戏大本营
初中化学教学中趣味化学实验的应用探析
王秀青22-24
游戏辅导模式在高中心理健康教育课中的运用
徐宇25-27
园本创乐自主游戏实践探索及价值
许露28-30
游戏大本营
社会性游戏提高中班幼儿语言能力的多形式探究
章玉洁31-33
幼儿园项目式学习的设计与实施——以小班项目式学习活动"常熟美食"为例
陶蕾34-36
聚焦童话文体特征探究文本教学策略——以部编版小学语文二年级下册童话单元为例
袁劲松 袁潇37-39
标识性图示在幼儿园美工区的应用策略与实践
毛莉弘40-42
基于"六大解放"思想开展"慧玩"课程实践活动
陈春妹43-45
茁壮成长
基于融合教育理念的特殊儿童教育策略研究
保玺46-48
初一新生心理特点及适应策略研究
王爱玲49-51
初中"阳光心育"培养"正德少年"的实践
童媚娜52-54
幼儿园加强幼儿视力保护的教学策略研究
鲁玉超55-57
践行陶行知"三力"思想打造生命教育特色
曹晓庆58-60
茁壮成长
"让学引思",打造初中道德与法治立学课堂
闻晓宇61-63
"语"中用"心",融合探索——小学语文教学中渗透心理健康教育的策略探究
王珍珍 马玲64-66
新课改背景下在初中生物教学中渗透生命教育的意义和策略探究
刘磊67-69
奥尔夫音乐教学法应用于学前听障儿童康复教学的可行性
苏燕婷70-72
艺海拾穗
打击乐在幼儿园音乐教育中的运用
赵芹73-75
小学音乐情境化课堂教学的探索与实践
梅玮76-78
图形谱点亮小学音乐欣赏教学
宋慧丽79-81
壮族民间艺术融入幼儿园课程的实践研究
邓贻丹82-84
身临其境:体验式教学在小学音乐教学中的应用探究
王玉苓85-87
基于艺术教育活动的高中生音乐素养提升的研究
王芳88-90
艺海拾穗
浅析红色音乐文化在高校思想政治教育中的应用
张素平 徐芷君91-93
科学启蒙
开展生活化的幼儿科学教育活动的路径研究
安琎 张翠萍94-96
用"结构"的力量来培养学生的量感——以小学数学为例
杜海燕 张金娣97-99
小学英语故事教学法:提高学生语言能力和文化意识
江利铭100-102
教师引导与自主探索相结合的幼儿创造力培养策略
刘美玉103-105
数学思维启航:"HUI玩数学"培养空间思维能力
周丹丹106-108
巧用插图,让小学英语课堂更加丰富多彩
周娉婷109-111
新课标下小学数学课堂教学中拓展题的设计研究
杨栋112-114
基于探究式学习的小学数学教学策略研究
樊静115-117
父母学堂
"三懂"在家庭教育中的应用与实践研究
林文光 林秋莉118-120
父母学堂
论家庭教育在小学思想品德教育中的实施
王丰亮121-123
借助家庭项目学习活动提高二孩家庭的教育质量
张燕124-129
校园风景线
初中地理课堂中信息科技融合的教学模式创新研究
朱思欣130-132
基于学习任务群的小学语文革命文化主题单元教学设计研究
乔漫133-135
新时代小学班主任加强班级德育的思考
于美萍136-138
劳动教育在小学语文习作教学活动中的渗透与实施
朱欣欣139-141
小学语文教学中激发学生阅读兴趣的有效策略探究
张玉平142-144
指向核心素养的初中语文批注式阅读探究
荣淼江145-147
基于立学课堂的高中历史大单元教学实践
施永丽148-150
具身认知视野下的小学数学概念教学
王婷婷151-153
《幸福》杂志征稿函
封2
本期关注
袁隆平精神融入高职教育思政课的实践与思考
樊灵丹1-3
高职思政课教学融入袁隆平精神的路径探析
余锐恬4-6
心理健康
心理健康教育中大学生家国情怀的培育策略
陈娟 吴珊7-9
高职院校学生心理健康状况的动态监测与干预机制研究
高宝霖 曲凯10-12
萨提亚家庭治疗模式介入心理危机学生家校沟通的适用性探讨
李芳13-15
高职院校心理健康教育教学工作的现状分析及改进措施
麦热娃衣提·卡哈尔 张子蕊16-18
关于心理咨询和心理健康教育本土化的思考
孙丹丹 孙婷19-21
高职院校学生心理健康教育现状分析及优化对策
王金英22-24
思政课堂
课程思政在大学英语教学融合过程中的探索
曾洁25-27
思政课堂
体育游戏课程思政的教学实践与探索
刘凯凯28-30
表演与教学课程思政视域下高校音乐教育创新路径探究
刘蔚31-33
中华优秀传统文化与高职院校思想教育的融合分析
刘运鹏 段丽清34-36
新媒体视域下高校学生思想政治教育提升策略
刘振武37-39
数字逻辑电路课程思政融入策略探究
潘可40-42
构建高校学生思想政治工作网络教育的新体系
渠少波43-45
小学讲义
STEAM理念融入小学数学"综合与实践"活动的实践探索——以《确定起跑线》为例
郁凤麟46-47
基于核心素养的小学英语单元整体教学实践与探究
郭玉48-50
基于语文要素的小学语文单元教学实践初探
马兰英51-53
中学透视
初中语文"文学阅读与创意表达"教学实践
潘希良54-55
中学透视
核心素养导向下初中语文阅读教学的有效性提升策略研究
冯煜焯56-58
问题链教学法在高中物理教学中的应用
高波59-61
指向核心素养和深度学习的高中英语大单元整体教学设计——以外研版必修二Unit 3 On the move为例
高淑萍62-64
利用数字资源构建大单元教学课堂必要性与设计策略——以初级中学历史教学为例
韦世全65-67
职业养成
课程思政视角下中职护理礼仪教学实施策略
赖朝霞 叶春春68-70
中职护理学生人文关怀能力培养的教学模式创新研究
崔晨阳71-73
"企业学区"人才培养模式的改革与创新
黄丽莉74-76
情境教学法在中职护理生理学教学中的实践与成效分析
刘瑜77-79
基于"智慧职教云"平台的药事管理与法规课程混合式教学探索
庞玉凤 周丽跃 段瑞芳 陈文洁80-82
数字化转型背景下职业院校教师数字素养提升路径探索
任璐琪83-85
职业养成
CA6140普通车床主轴线路故障诊断与排除工学一体化教学实践与探索
宋邦超86-88
深度学习视域下五年制高职数学的概念教学策略
杨开亮89-91
新时代背景下高职学生"五观"教育的创新路径
张芳霞92-94
新时代中职班主任专业能力提升困境及解决策略
张毅95-97
高教聚焦
PBL教学模式下中医药文化实践活动课程开发
穆佳佳 郑爱军 郑芳芳 池名 金凯98-99
基于大学英语学习者视角的词汇有效性学习策略
董强100-102
融合虚拟仿真的医学影像技术专业实践教学体系创新
郝晓玉103-105
新时代高校网络意识形态建设风险审视与防范路径
刘华106-108
跨学科学习联合案例教学法在医学科普编辑培养中的应用
魏劭伟 曲艺 陈婉 白晶晶 王晓真 徐晓静109-112
集思广益
新时代劳动教育的改革路径与实践策略探索
胡晓113-115
集思广益
基于岗位胜任能力的临床带教模式研究
聂文朕 舒佩瑾116-118
运用角色扮演法强化大学生思政素养的教学模式——从陆游《钗头凤》谈起
陶柯妤 张成书119-121
"一带一路"背景下非洲来华留学生化学化工专业教育的研究与探索
王蕾122-124
课程思政背景下红色文化融入高校声乐课程的路径探究
邓涵睿 邓莉致玥 张瑞威125-128