新工科背景下大学化学实验课设计——以氢氧化钠标准溶液的配置与滴定为例
石德志赵明霞
摘要：文章以氢氧化钠标准溶液的配置与滴定实验为例，探讨如何融入新工科理念，提升学生的实践能力和创新思维。分析新工科教育理念的内涵，以及其对大学教育的影响要求。提出实验教学设计的结构安排、教材选择和解决实验过程中可能出现问题的策略。进一步评估实验教学效果，如学生对实验内容的理解程度以及实验课程改革对学生综合素质的影响分析。并探讨实验课程中的作业讨论对学习效果的影响，指出实验课程改革对学生综合素质的积极影响。

基于应用场景设计的化妆品技术专业教学资源库建设与应用实践
唐淑贞张翔殷洁刘绚艳
摘要：职业教育专业教学资源库是推进职业教育数字化战略行动的重要举措，文章通过化妆品技术专业教学资源库的建设与应用实践，提出了共享型专业教学资源库的应用场景建设举措、应用场景设计和共享机制建设，旨在为专业教学资源库建设提供参考。

艺匠兼修：民办高校传统手工艺课程的教学创新实践研究
石云
摘要：文章探讨了民办高校传统手工艺课程的教学实践的现状与教学创新的意义，并提出相应的教学改革措施，通过挖掘传统手工艺的精神内涵、特色资源和文化主题，以“艺匠兼修”为核心，注重培养学生的美学观点、心性涵养、匠人品质、创新探索、文明信仰和国家使命等多方面素质，同时结合现代信息技术的应用，为学生提供灵活多样的学习方式，通过教学实践案例分析和教学效果评价，证实了教学改革的有效性和可行性，为其他民办高校传统手工艺课程的教学实践提供了理论参考和启示。


化纤与纺织技术 . 2024 ,53 (06)