《人生与伴侣》2024年36期
目录
书海拾贝_笔墨春秋
探寻民族艺术，赓续民族血脉——解读《安塞腰鼓》王春海;4-6
品读红色经典，感受中华精神魅力莫丽莎;7-9
从田忌赛马中看古人的策略智慧丛璐;10-12
探索无懈可击的雄辩艺术——以初中语文经典名篇为例肖兰英;13-15
从诗赋中看古代盛世繁华刘哲;16-18
书海拾贝_且读且思
虽失之东隅，却收之桑榆——关于《亡羊补牢》的思考李小芳;19-21
烈火中的忠诚，沉默中的伟大——深度剖析邱少云烈士的牺牲精神赵文婷;22-24
万里长征,铁血铸魂——品读伟人笔下的信念与毅力钮琴健;25-27
我爱悦读_读后有感
不同视角下不同的哲理——解读《寓言二则》俞春英;28-30
雄鹰展翅，谁言中华梦难圆——读《少年中国说》有感陈思思;31-33
民俗传承，喜庆团圆——品《北京的春节》中的年味与文化记忆管桢妍;34-36
顽强不屈——读《鲁滨逊漂流记》有感罗骋;陈学红;37-39
曹文轩先生笔下的童趣——读《草房子》有感徐萍;40-42
轻松写意——品读《荷塘月色》李延敏;43-45
我爱悦读_经典赏读
探究儿时美好，揭示人物情感——《祖父的园子》文本解读杨丹蕾;46-48
追忆尘封岁月,探寻儿时美好——解读文本《少年闰土》李盼;49-51
情感的磨砺与心灵的成长——《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中的人物心理剖析马小丽;52-54
探索未知,梦想无限——《宇宙生命之谜》文本解读周铁君;55-57
对自然景观的细腻描绘与情感寄托——解读《珍珠泉》张永良;58-60
我爱悦读_聆听语文
知人论世读懂古人家国情怀——解读部编版语文小学五年级上册《古诗三首》吕娟;61-63
赏析心理描写——以部编版语文小学五年级下册第五单元为例杨仲达;64-66
从《论语》中学文言文杨晓玲;67-69
学会收集整理作文素材，走上作文成功之路曾小明;70-72
教苑论坛
农村幼儿园乡土资源课程化的意蕴、原则及策略研究曹春云;73-75
小学英语教学方法的研究尕让曼;76-78
让绘本动起来——信息技术在幼儿绘本教育中的运用赵悦;79-81
浅谈新课标下初中语文学习方式的转变刘聪;82-84
项目式学习在初中道法复习课中的运用策略刘鹏;85-87
践行生活教育理论，培养幼儿品德姚逸菲;88-90
初中英语有效提升中考备考写作训练实效相关探析张锐娜;91-93
基于网络环境下初中历史教育资源的开发和利用顾悦鸣;94-96