《人生与伴侣》2024年27期
目录
百家讲坛
学生财经素养与劳动教育协调育人路径探究——以广西柳州高职院校为例莫丽娜;韦柳婷;10-12
试论章乃器经济思想实践张凯;13-15
“五个认同”理念下少数民族大学生党员培养发展机制探究刘淄怡;16-18
高校“三支队伍”力量整合探析——以大学生一站式社区为例郭伟;19-21
新时代背景下高校辅导员日常工作方法探讨黄爱丽;22-24
民办高校教秘工作创新路径研究刘婉璐;25-27
融媒体背景下职业院校党建信息化建设策略研究刘文颖;李强;28-30
高校大学生构建“三位一体”研学实践路径的探究王若阳;31-33
基于职业核心素养的民办高职人才培养模式优化探索——以电子商务专业（群）为例杨慧琰;34-36
三全育人视域下高职院校学生职业生涯规划教育实践路径研究周霞;陈慧娟;37-39
高校教育
新工科背景下《模拟电子技术》课程思政与互联网融合教学研究潘天德;谢祥徐;40-42
新课标背景下跨学科历史教学研究郭扬;43-45
高职院校科研育人的内涵、现状及对策研究张力;46-48
福建高等职业院校课堂教学公平的社会学分析王肖华;49-51
《环境监测技术》课程线上线下教学改革的实践探索张春玲;陆红霞;52-54
新课程理念下的高中历史教学张文钰;55-57
师范院校安全教育课程模式探究——以H师范大学为例张瑜;58-60
基础教育
基于全球文明倡议下英语课程思政教学模式研究刘付众;61-63
如何在高中信息技术教学中落实计算思维薛海林;64-66
大单元视域下高中语文课堂教学实践以及重构研究华建英;67-69
大单元下的初中化学核心素养培养策略火兴谋;70-72
小学体育教学中性别差异对教学效果的影响研究班玛草;73-75
文字史料在初中历史教学中应用策略研究毕玉伦;任长幸;76-78
马克思主义大众化与中职课程思政有效融合路径探究陈善朝;张艳芝;洪夏子;刘欢;79-81
思政课堂
高校思政课创新协同育人机制探析张祎佳;82-85
思政课“三进”在不同学科中的融合研究邓智琼;86-88
课程思政在中职语文教学中的实施途径宋开燕;89-91
基于数字孪生技术的高校专业课程教育与思政教育融合研究魏昕;王铃;陈想;92-94
信息窗口
探索融合新路径 强化引领促发展——信阳市直机关党建业务深度融合工作座谈会召开95
2024“清风荷韵·中原廉文化”系列活动拉开序幕95