《人生与伴侣》2024年24期
目录
卷首语
在磨砺中成长杨春明;1
书海拾贝_笔墨春秋
千古流传的智慧典故之《完璧归赵》陈玉兰;4-6
激荡春秋现场，颂扬无畏英雄杜静;7-9
浩荡春秋，读史明智陈苏碧;10-12
从诗歌中看大唐盛世张聪;陈艳东;武云平;13-15
品国学经典，做儒雅青年祁琼;16-18
书海拾贝_且读且思
《卖火柴的小女孩》中生与死的哲理解读杨海琴;19-21
在《少年闰土》中追忆童年趣事,感悟人生哲理祁亥媛;22-24
在《小马过河》中学会实践方能出真知孙树楠;25-27
巧用智慧，合理搭配——解读《田忌赛马》石婷;28-30
我爱悦读_读后有感
读古典名著，品百味人生——从四大名著中获得的体验周梦兰;31-33
赓续传统血脉，探寻民族风采——解读《藏戏》陈翠萍;34-36
从《灯光》中深入人物性格探讨文学技艺杨国秀;37-39
看《七步诗》中字里行间的辞采与含蓄魏洁;40-42
读《彩色的翅膀》有感姜燕;43-45
我爱悦读_经典赏读
穿越时空之“光”——解读《灯光》赵情圆;46-48
勇敢与坚韧——读《鲁滨逊漂流记》王寓锋;49-51
生命的意义——读《活着》有感马银翠;52-54
英雄豪杰,生而豪迈——读《三国演义》吴荣德;55-57
顽强意志,信念不朽——读《钢铁是怎样炼成的》王得志;58-60
我爱悦读_聆听语文
爱国情怀在古诗中的体现——解读《古诗三首》赵蓉;61-63
学会这些思路，轻松应对整本书阅读——以《草房子》为例马建伟;64-66
学会修辞手法，盛开写作之花马寿林;67-69
诗如人生，人生如画——解读部编版小学六年级上册《古诗词三首》马青妙;70-72
教苑论坛
“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用俞成?;73-75
论高中历史教学中培育学生家国情怀素养的原则与策略——以《中外历史纲要（上）》为例牛宝铭;76-78
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术吉毛吉;79-81
小学数学跨学科整合课堂教学分析郭禹铮;82-84
小学音乐民族歌曲中责任心的培养与提高郭磊;85-87
小学语文整本书阅读教学研究张燕英;88-90
自我控制在青少年压力问题中的调节作用分析王雅琼;94-96