高职汽车专业群师资团队建设路径探究
张鹏飞赵磊杨治文
摘要：在汽车行业快速发展的背景下，高职院校汽车专业逐步转型升级，社会对汽车专业人才的需求日益增加。在面临诸多机遇的同时，高职汽车专业群师资团队建设也面临诸多挑战，包括高层次人才引进困难、教师实践能力有待提升、“双师型”教师队伍建设需加强等。该文对汽车专业群进行概述，分析高职汽车专业群师资团队建设存在的问题，提出师资团队建设路径，以更好地提高汽车专业群教师的实践能力。

高职新能源汽车技术专业校企协同育人模式创新实践研究
王磊
摘要：新能源汽车技术是汽车产业发展的主流方向，而高职院校作为汽车产业人才培养的重要阵地，急需创新人才培养模式。该文阐述高职新能源汽车技术专业校企协同育人的必要性，分析高职新能源汽车技术专业人才培养存在的问题，提出校企协同育人模式创新实践策略，以促进人才培养质量的提升。

中职汽车类专业“三方五联”协同育人模式研究
韦国卫
摘要：随着汽车产业转型升级及对技术技能人才综合素质要求的不断提高，传统的中职汽车类专业人才培养模式已无法完全适应新形势。该文对中职汽车类专业“三方五联”协同育人模式进行研究，通过校校联建、师资联动、校企联合、资源联通、优课联播5种合作方式共同开展中职汽车类专业人才培养新模式探索与实践，实现全方位、多层次的深度融合与协同育人。该模式立足于现代学徒制、产教融合等理论基础，能够较好地解决当前中职学校，特别是县域中职学校汽车类专业人才培养中存在的突出问题，是培养复合型技能人才的有效路径。


汽车测试报告 . 2024 (08)