理论研究与创新探索
弘扬和传承甘肃红色基因的当代价值张璠;1-3
场景设计在博物馆展陈设计中的运用及意义——以中国航海博物馆为例张沁;4-6
西楚文化艺术产业创新发展研究陈锐;7-9
谭盾《八幅水彩画的回忆》之《古葬》的美学特征和演奏分析段俊;10-12
基于天津红色旅游文创产品开发实践探究——以周恩来邓颖超纪念馆为例苗晓艺;裴运赢;13-15
高校社会实践活动与以微旅行为载体的育人模式探索罗健;程佳;陆鹏程;李子骏;16-18
文化认同视角下提升中华文化对外传播力的对策贾嘉;19-21
融媒体视域下《只有河南·戏剧幻城》的人文浸润式对外传播模式研究袁艺格;鲁小艳;22-24
“新文科”视域下红色音乐课程的育人路径研究钟明健;赵海春;25-27+30
从跨文化传播角度谈黑龙江省油画创作受俄罗斯油画艺术影响的必然性李涵霏;杨晶;28-30
音乐剧演唱风格的多元化分析韩雪;31-33+36
闽西苏区文化建设实践及现实启示沈宇榕;34-36
新现实主义油画的创作形式与内涵——以刘小东油画创作为例李廷宇;李静萍;37-39
互联网时代思政教育改革探析吴页巍;40-42
非遗传承与创新
“鹧鸪戏”文化产业经营理念的变迁蒲业明;陈晓宇;44-47
产业转型背景下文旅古城生态宜居性开发设计研究——古商城建筑装饰艺术彭继平;陈熙;48-50
传承黄河文化视域下陕西民间美术符号化构想研究——以凤翔泥塑为例张军;51-53
二人台传承保护与走进高校实践姜茗馨;54-56
艺术与科技交融：新展示中“非遗+”文化传承创新研究徐东宁;57-60
“文创+视频”背景下湛江市非物质文化遗产的传承创新研究——以吴川飘色为例邱麟;李蕊;曾令烁;刘阳阳;赵国政;61-63
浅析传统民歌在高中音乐鉴赏课中的教与学——以人音版高中《音乐鉴赏》中“多彩的民歌”为例黄小艺;64-66+69
“奇丝遗想”助力陕西跨境电商非遗圈建构路径研究胡妮;67-69
基于城市山水画审美特征的海口骑楼建筑立面研究周雅欣;70-72
地域舞蹈文化与学前舞蹈教学的融合研究——以山东秧歌为例于惠;73-75
中国传统文化在日本艺术设计中的延续与创新盖鑫;76-78
校园文化
张廷玉家训文化对做好专职组织员工作的意义杨婉;乔建芬;张春燕;郭晓娟;80-82
沉浸传播时代坚定大学生历史自信的现实诉求、叙事选择及实践路径刘秋鸽;83-86
湖湘红色文化基因融入高师美术课程思政研究赵晶晶;肖剑锋;87-89
张謇家风家训中的“尚廉”在高校思想政治教育中的应用研究王皓澄;90-92
中小学美术课程教学中的优秀传统文化融入问题研究潘蕊;卢宁;93-95
南阳地方特色文化融入高校艺术设计人才培养的实践意义周玞瑶;库珊珊;96-98
新时代高职院校传承地方红色文化资源创新研究——以河源为例张伟东;99-101
红色文化融入高校学生党建工作的价值意蕴与实践路径来小康;任薇;102-104
文化自信教育融入高职思政课的实践研究王晶晶;105-107
中等职业学校工匠文化的聚焦与培育方德举;杨晓梅;108-110
生肖文化无形渗透下幼儿沉浸式教学环境的探索与思考陈超 ;王雪儿 ;陶冶;111-114
乡村振兴
民族地区乡村铸牢中华民族共同体意识的实现路径——以托格日苏村为例王冠英;116-118
广东民间文艺在乡村文化振兴的实践策略与路径研究刘子川;119-122+125
乡村振兴战略背景下乡村教育发展路径的研究李上钊 ;尹丽君 ;吕洋 ;王晓晓 ;朱梦琪;123-125
浅谈东北农民题材油画的艺术形式与精神诉求黎翠爽;李静萍;126-128
中原文化下的河南乡土油画精神内涵程杨杨;李静萍;129-131
乡村振兴语境下村落保护与更新策略研究——以南阳市张湾村为例柳巍巍;132-134
乡村振兴视角下高职院校实施精准扶贫的创新路径研究陈晓宁;135-137
产教融合乡村振兴视域下设计专业创新人才培养“一教三融”教学体系建设研究常丹;138-140
数字化康养“共享村落”智慧养老服务研究李蕊;141-143
基于多元化的美术专业对乡村振兴的作用王锦锋;144-146
教学研究与作品选登
论“互联网+二胡教育”5W传播程式及教学应用吴桐;148-150+153
高校舞蹈学专业“课程思政”的实施纪兰幽;151-153
高职院校钢琴教学与课程思政融合初探焦以涵;154-156
职校语文阅读教学中教育戏剧的应用价值——基于学校课本剧实施情况的调查郭晓琳;157-159
融合创新创业教育的高校环境设计专业教学体系构建与实践陆文超;160-162
高校音乐教育与思政教育的融合研究张洁;163-165
新时代高职艺术类专业OBE教学法研究——以“室内设计原理”为例付倩;166-168
论高校平面设计教学中学生实践能力的提升文绍军;169-171
高校美术教育与思想政治教育融合路径研究陈浩博;172-174
中华优秀传统文化与高校思政课教学融合探究——以“马克思主义基本原理课”为例热亚提·吐拉甫;175-177
《礼记》教化方法论在大学生党课教育的应用贺强;178-180
美育视角下高职院校“三全育人”创新模式探究宋敏;181-183
五年制高职艺术设计类专业课程思政元素挖掘与教学应用研究丁静静;184-186
基于未来生存教育理念的“中国建筑史”教学研究陈春娱;187-189
首届中国无锡光影艺术节开幕式舞美设计江峰;190
守望先锋电竞比赛舞美设计陈涛;190